Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pemahaman Peserta Didik terhadap Teks Deskriptif melalui Fitur Mind Map Aplikasi Canva Lalo, Andi Lukman Ali
Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences Vol 3, No 2 (2024): Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v3i2.52670

Abstract

Abstract. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik di kelas X5, UPT SMA Negeri 21 Makassar terhadap teks deskriptif melalui penggunaan fitur mind map pada aplikasi Canva yang berlangsung selama 2 siklus yang dilaksanakan selama siklus 4 dan siklus 5 di masa PPL 2. Desain penelitian dari penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif yaitu PTK yang dilakukan dengan kerjasama antara guru pamong dan mahasiswa PPG Prajabatan. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa peserta didik mengalami peningkatan pemahaman terhadap teks deskriptif selama 2 siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Keywords: Teks deskriptif, pemahaman, SMA, canva