Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Membangun Kebiasaan Hidup Sehat melalui Gizi Seimbang dan Olahraga Teratur Dewintasari, Aulia; Putra, Dimas Aditya; Humaira, Nadia Indah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen
Publisher : Unpam Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/kmm.v4i3.45843

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat bertema "Membangun Kebiasaan Hidup Sehat melalui Gizi Seimbang dan Olahraga Teratur" bertujuan meningkatkan kesadaran siswa SMP YPI Darussalam tentang pentingnya pola makan sehat dan aktivitas fisik. Melalui metode penyuluhan interaktif yang melibatkan ceramah, diskusi, dan visualisasi, siswa diperkenalkan pada konsep gizi seimbang dan manfaat olahraga teratur. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap kedua aspek tersebut, yang tercermin dalam motivasi mereka untuk mulai menerapkan pola hidup sehat. Evaluasi menunjukkan bahwa pendekatan yang digunakan efektif dan relevan, memberikan dampak positif pada kebiasaan sehari-hari siswa. Kegiatan ini diharapkan menjadi inspirasi bagi pelaksanaan program serupa di masa mendatang untuk mendukung generasi yang lebih sehat dan produktif.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam Materi Rangka Sendi dan Otot terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas 6 SD Putra, Dimas Aditya; Muhimmah, Rofiatul; Ajijah, Nur Chamidah; Murni, Arie Widya
Journal of Science and Education Research Vol. 4 No. 1 (2025): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v4i1.183

Abstract

Pembelajaran berbasis proyek atau Project Based Learning (PjBL) merupakan salah satu model pembelajaran inovatif yang menekankan pada keterlibatan siswa melalui aktivitas proyek yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran PjBL pada materi rangka sendi dan otot terhadap prestasi belajar siswa kelas 6 SD. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada nilai rata-rata siswa dari 51,8 pada pretest menjadi 80,4 pada posttest. Data ini mengindikasikan efektivitas model PjBL dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi yang diajarkan. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan metode pembelajaran inovatif di sekolah dasar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model PjBL efektif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi IPA, khususnya pada topik rangka sendi dan otot. Implikasi dan rekomendasi untuk implementasi model ini juga dibahas.