Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi
Kurniawati, Dwi Indah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Interaktif Berbasis Discovery Learning Pada Materi Sistem Sirkulasi Fase F SMA/MA Kurniawati, Dwi Indah; Nerita, Siska; Maizeli, Annika
Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 12, No 2 (2024): December
Publisher : Department of Biology Education, FSTT, Mandalika University of Education, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/bioscientist.v12i2.12747

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) elektronik interaktif berbasis discovery learning pada materi sistem sirkulasi untuk siswa Fase F SMA/MA yang valid dan praktis, guna memperbaiki kekurangan dalam LKPD cetak dan memanfaatkan media pembelajaran elektronik. Studi ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model 4D, yang mencakup empat tahap yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Pada penelitian ini, tahap penyebaran tidak dilakukan. Instrumen penelitian terdiri dari angket validitas digunakan untuk uji validitas yang dilakukan oleh tiga dosen, sedangkan uji praktikalitas dilakukan oleh 1 guru biologi dan 35 siswa di SMAN 16 Padang. Analisis dapat menggunakan statistik deskriptif dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) data uji validitas oleh dosen memiliki nilai sebesar 83,15% (sangat valid), (2) data uji praktikalitas oleh guru memperoleh nilai sebesar 81,33% (sangat praktis), (3) data uji praktikalitas oleh peserta didik menghasilkan nilai 89,11% (sangat praktis). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa lembar kerja peserta didik elektronik interaktif berbasis discovery learning pada materi sistem sirkulasi untuk Fase F SMA/MA dinilai valid dan praktis.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Interaktif Berbasis Discovery Learning Pada Materi Sistem Sirkulasi Fase F SMA/MA Kurniawati, Dwi Indah; Nerita, Siska; Maizeli, Annika
Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Vol. 12 No. 2 (2024): December
Publisher : Department of Biology Education, FSTT, Mandalika University of Education, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/bioscientist.v12i2.12747

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) elektronik interaktif berbasis discovery learning pada materi sistem sirkulasi untuk siswa Fase F SMA/MA yang valid dan praktis, guna memperbaiki kekurangan dalam LKPD cetak dan memanfaatkan media pembelajaran elektronik. Studi ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model 4D, yang mencakup empat tahap yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Pada penelitian ini, tahap penyebaran tidak dilakukan. Instrumen penelitian terdiri dari angket validitas digunakan untuk uji validitas yang dilakukan oleh tiga dosen, sedangkan uji praktikalitas dilakukan oleh 1 guru biologi dan 35 siswa di SMAN 16 Padang. Analisis dapat menggunakan statistik deskriptif dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) data uji validitas oleh dosen memiliki nilai sebesar 83,15% (sangat valid), (2) data uji praktikalitas oleh guru memperoleh nilai sebesar 81,33% (sangat praktis), (3) data uji praktikalitas oleh peserta didik menghasilkan nilai 89,11% (sangat praktis). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa lembar kerja peserta didik elektronik interaktif berbasis discovery learning pada materi sistem sirkulasi untuk Fase F SMA/MA dinilai valid dan praktis.
Co-Authors Annika Maizeli Siska Nerita