Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menuju Kemandirian Ekonomi melalui Pelatihan sebagai Landasan Pemberdayaan Nelayan Desa Lamaninggara melalui Program Kemitraan Masyarakat di Sektor Perikanan HAJIA, MUHAMMAD; Failu, Ismail; Sayfullah S, Muh.; Defri, Muhamad; Buton, La Jihat
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4629

Abstract

Desa Lamaninggara yang terletak di Kabupaten Buton Selatan merupakan masyarakat pesisir yang mayoritas penduduknya menggantungkan hidupnya pada sektor perikanan. Meskipun potensi perikanan di desa ini cukup besar, para nelayan setempat masih menghadapi berbagai kendala dan masalah. Untuk membangun fondasi bagi pengembangan ekonomi mereka sendiri dan kemajuan menuju kemandirian ekonomi secara keseluruhan, masyarakat pesisir Desa Lamaninggara harus terlibat dalam pemasaran keliling, adaptasi teknologi, dan pelatihan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan keterampilan dan pengetahuan baru kepada para nelayan yang akan memungkinkan mereka untuk mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan alternatif dan meningkatkan pendapatan mereka dengan memanfaatkan teknologi GPS (Global Positioning System). Metode yang dilaksanakan pada kegiatan PKM ini adalah sosialisasi kegiatan, pelatihan, penerepan teknologi kepada mitra serta melakukan pendampingan secara langsung kepada mitra. Hasil dari kegiatan ini adalah Kelompok Nelayan Bersatu Desa Lamaninggara diberikan wawasan, pengetahuan, dan peningkatan melalui kegiatan pengabdian masyarakat, yang melibatkan pelatihan.
Penerapan Literasi Untuk Meningkatkan Kualitas Siswa DI SMP Negeri 4 Wanci HAJIA, MUHAMMAD; Hajia, Muhammad Chaiddir
Journal of Community Research & Engagement Vol. 2 No. 2 (2026): January 2026
Publisher : LPPM STIE Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60023/ahwzpm87

Abstract

Literasi adalah kemampuan untuk menggunakan kata-kata dan gambar dalam membaca, menulis, mendengarkan, dan mengelola informasi yang berkaitan dengan konteks sosial. Sedangkan digital adalah semua program yang ditampilkan di komputer, termasuk berbagai bentuk kata, gambar, video, dan semua jenis bahasa. Program Implementasi Literasi untuk Meningkatkan Kualitas Siswa di SMP Negeri 4 Wanci dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa dalam membaca, menulis, dan berpikir kritis. Kegiatan yang dilakukan meliputi pelatihan literasi dasar, pembentukan klub membaca, kegiatan membaca 15 menit setiap hari sebelum pelajaran, dan acara puncak berupa Kemah Literasi. Melalui pendekatan partisipatif dan kolaboratif yang melibatkan guru, siswa, dan mahasiswa, terciptalah ekosistem literasi yang kondusif di lingkungan sekolah. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada minat baca, kemampuan menulis, dan kepercayaan diri siswa dalam mengekspresikan ide baik secara lisan maupun tulisan. Selain itu, budaya literasi mulai muncul melalui inisiatif seperti sudut baca di kelas, kunjungan rutin ke perpustakaan, dan program membaca terstruktur sebelum pelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa lebih dari 70% siswa mengalami peningkatan prestasi akademik. Program ini telah membuktikan bahwa literasi dapat menjadi pilar fundamental dalam memperkuat kualitas pendidikan di tingkat sekolah menengah pertama. Ke depannya, program ini direkomendasikan untuk direplikasi dan dikembangkan secara berkelanjutan dalam skala yang lebih luas.