Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Nasution, Zakiya Kayrani
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkat Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN 060937 Medan Johor Nasution, Zakiya Kayrani; Desniarti, Desniarti; Siregar, Nurhafni; Ayu, Suci Dirma; Siallagan, Rikki Candra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika siswa materi pokok operasi pecahan menggunakan model Contextual Teaching and Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 060937 Medan Johor yang berjumlah 25 orang, 13 orang laki-laki dan 12 orang perempuan. Pada penelitian ini, data penelitian akan dikumpulkan dengan observasi, dan tes. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi, aktivitas guru dan siswa, tes lembar soal, serta dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes dan observasi. Hasil penelitian diperoleh bahwa penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa materi pokok operasi bilangan pecahan dikelas IV SD Negeri 060937 Medan Johor. Hal ini dapat dibandingkan nilai hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II, siklus I hasil lembar observasi siswa sekitar 66 skor keseluruhan sedangkan di siklus II mengalami peningkatan hingga 72 jumlah skor keseluruhan termasuk dalam kategori sangat tinggi. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa dengan menggunakan model contextual teancing and learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN 060937 Medan Johor.
Program Ekonomi Kreatif Anak (PEKA) : Meningkatkan Kreativitas dan Jiwa Entrepreneur dengan Memanfaatkan Bahan Alami dan Bahan Bekas pada Anak Yayasan Vallery Sihombing, Edy Gunawan; Tarigan, Agnes Despriana Br; Amira, Shopia; Dhelafani, Sonia; Pakpahan, Atika Fitriyah; Nasution, Zakiya Kayrani; Sinaga, Nopita Sari; Hasanah, Hasanah; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Projek Kepemimpinan yang dilakukan oleh mahasiswa program Pendidikan Profesi Guru Prajabatan, merupakan kegiatan yang mengembangkan kemampuan manajemen dan kepemimpinan. Berdasarkan observasi dan diskusi dengan pihak Panti Asuhan Vallery, teridentifikasi beberapa hal: (a) anak-anak di Panti Asuhan Vallery memiliki potensi kreativitas yang perlu diasah dan dikembangkan, (b) masih terbatasnya kegiatan yang memfasilitasi pengembangan kreativitas dan jiwa entrepreneur anak. Dengan alasan itulah yang mendorong proyek kepemimpinan berupa peningkatan kreativitas dan jiwa entrepreneur pada anak dengan melalui Program Ekonomi Kreatif Anak (PEKA) dilakukan pada bulan Agustus 2024. Kegiatan yang diberikan ialah pengolahan sabun lerak, pembuatan gantungan kunci tali katun dan pembuatan ikat rambut kain perca. Secara keseluruhan, PEKA memberikan wadah bagi anak-anak untuk belajar dan mengeksplorasi kreativitas dan jiwa entrepreneur dengan memanfaatkan bahan-bahan alam dan barang bekas.
Co-Authors Amira, Shopia Ayu, Suci Dirma Desniarti, Desniarti Dhelafani, Sonia Hasanah Hasanah Nurhafni Siregar Pakpahan, Atika Fitriyah Siallagan, Rikki Candra Sihombing, Edy Gunawan Sinaga, Nopita Sari Tarigan, Agnes Despriana Br