Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma TOFEDU: The Future of Education Journal Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Rohadi, Muhamad
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Implementasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar Saputra, Rio Navy; Ahmad, Ali; Fadhiilah, Akmal; Rohadi, Muhamad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.24866

Abstract

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan berperan penting dalam membentuk karakter siswa Sekolah Dasar, karena karakter yang berkualitas akan memberikan landasan yang kokoh bagi pembangunan peserta didik yang berkelanjutan. Dengan diwajibkannya mata pelajaran Pendidikan Pancasila ini di sekolah juga bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan filosofi hidup bagi setiap peserta didik di sekolah. Metode penelitian yang digunakan dalam jurnal ini adalah studi pustaka. Data yang digunakan berupa literatur, buku, artikel, dan dokumen yang berkaitan dengan pendidikan Pancasila dalam membentuk karakter di sekolah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan Pancasila memiliki peran yang signifikan dalam membentuk karakter peserta didik di sekolah. Melalui pendidikan pancasila, peserta didik dapat memahami dan membentuk rasa nasionalisme, menghargai keberagaman budaya, serta menyadari hak dan kewajibannya sebagai warga negara Indonesia. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya perhatian lebih terhadap pendidikan Pancasila baik pada pendidikan formal maupun nonformal. Pendidikan Pancasila juga harus diselenggarakan secara sistematis dan terintegrasi dalam kurikulum, serta didukung dengan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif.
Pelatihan Perwasitan Tenis Lapangan Lisensi Provinsi Kalimantan Timur Rohadi, Muhamad; Rahmat, Rahmat; Temmassonge, Andi; Martinus, Martinus; Khusna, Miftakhul
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/wknvg483

Abstract

Tenis lapangan merupakan permainan sangat populer di mancanegara, pertandingan ini sangat baik dalam pelaksanaan nanti Pekan Olahraga Provinsi (PORPROV) VIII di Paser yang telah di rencanakan di tahun 2026. Sehubungan dengan hal tersebut maka ada pimikiran untuk mengadakan pengabdian masyarakat, dalam kegiatan pengabdian ini adalah “Pelatihan Perwasitan Tenis Lapangan Lesensi Provinsi Kalimantan Timur 2025 yang bertujuan untuk mempersiapakan petugas wasit dan linesmen pada Pekan Olahraga Provinsi (PORPROV) VIII Paser 2026, agar nantinya mampu melaksanakan tugas sebagai pengadil dalam lapangan dan dapat menunjukkan kualitas dalam memimpin pertandingan, maupun menerapkan peraturan-peraturan tenis lapangan yang didapatkan dalam pelatihan. Dalam metode pelaksanaan kegiatan pengabdian pelatihan ini dilakukan dua cara yaitu pemberian materi teori dan demonstrasi langsung di lapangan menjadi wasit. hasil dari pelatihan ini yang berjumlah 40 orang peserta menunjukkan bahwa tingkat pemahaman tentang peraturan- peraturan tenis lapangan dinyatakan baik dan bersyarat memperoleh sertifikat lisensi provinsi, Sehingga peserta dapat bertugas pada kejuaran tenis lapangan sebagai wasit dan linesman.
A COMPARISON OF THE EFFECT OF THE PRACTICETEACHING STYLE AND COMMAND TEACHING STYLETOWARDS HIGH SCHOOL STUDENTS’ ABILITY TO BACK ROLL Rohadi, Muhamad
CENDIKIA Vol 2 No 2 (2019): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to compare the effect of the practiceteaching style and command teaching style approach on the high school students’ ability in back rolls. This research used the experimental method. Sampling in this study used the purposive sampling technique which was conducted on 40 students. There are 2 main variables: (1) the independent variable is the teaching method, (2) the dependent variable is the back roll ability. The data analysis technique used in this study was the difference test or t-test with a significance level of 0.05. The results showed that there was a significant difference between the method ofpracticeteaching style and command teaching style with the tcountresults of 5.230> t table 1.686 or sig 0.000 <α 0.05. The conclusion of this study is that there is a difference between the method of practiceteachingstyle approach and command teaching style on the ability to back roll in physical education learning in learning floor gymnastics. The practiceteaching style is more recommended than command teaching style.
PENGARUH LATIHAN LARI 20 METER DAN MEDICINE BALLTERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLE DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWAEKSTRAKULIKULER MAN 2 KUTAI KARTANEGARA TAHUN 2024 Rohadi, Muhamad
CENDIKIA Vol 6 No 1 (2022): Cendikia Volume 12 Nomor 01 Juni 2024
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh latihan lari 20 meter dan medicine ball terhadap kemampuan dribble dalam permainan bola basket padasiswa ekstrakulikuler MAN 2 Kutai Kartanegara Tahun 2024, dengan populasi 40 orang,dimana sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling yaitu 40 orangmenggunakan metode kuantitatif dengan dua kelompok yang diberikan program latihan yangberbeda. Hasil analisis data pada kelompok A menunjukan bahwa Thitung lebih besar dari Ttabel(9,950 ≥ 2,093) yang menunjukan bahwa latihan lari 20 meter memberikan sumbangansebanyak 9%, sedangkan hasil analisis data pada kelompok B juga menunjukan bahwa Thitunglebih besar dari Ttabel (4,677 ≥ 2,093) yang menunjukan bahwa latihan medicine ballmemberikan sumbangan sebanyak 4%.
Pengelolaan Manajemen Event Pertandingan Olahraga Tenis Lapangan Untuk ASA CUP Samarinda Rohadi, Muhamad; Rahmat, Rahmat; Temmassonge, Andi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/1xsv5734

Abstract

Keberhasilan penyelenggaraan pertandingan cabang olahraga, kurang menampakan menjadi sebuah event yang dapat merangsang dan menarik peran serta masyarakat secara luas maupun masyarakat olahraga khususnya, terlebih kalangan dunia usaha. Baik keterlibatannya secara langsung sebagai sponsor, maupun menjadi bagian dari penonton yang menyemarakan jalannya pertandingan/perlombaan. Layaknya sebagai sebuah produk yang siap untuk dipasarkan, olahraga sebenarnya sudah dapat mengaplikasikan prinsip The Event Triangle di mana keterkaitan antara event dan para pesertanya dengan penonton serta pihak sponsors menjadi satu kesatuan yang saling mendukung dan memberikan keuntungan bersama. Karena pada dasarnya event membutuhkan sponsor untuk mensubsidi sektor keuangan/pembiayaan dan publikasi kegiatan, sementara sponsor membutuhkan event untuk mempromosikan produk-produknya. Sedangkan para peserta/atlet dengan segala penampilannya mengharapkan kompensasi untuk pengorbanan waktu mereka selama berlatih dan bertanding sehingga menjadi sumber penghidupan.
A Study of Ideal Physical Education Teachers’ Competencies from Junior High School Students’ Perspectives Fauzi, Muhammad Sukron; Ismawan, Hendry; Nurjamal, Nurjamal; Baun, Alventur; Rohadi, Muhamad; Saiin, Muhammad
The Future of Education Journal Vol 5 No 2 (2026)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v5i2.1739

Abstract

This study aims to analyze the competence of the ideal Physical Education, Sports, and Health (PJOK) teacher based on the perspective of grade IX students at SMP Negeri 6 Samarinda. Teacher competence is an important aspect in supporting the success of the learning process and improving the quality of education. The ideal PJOK teacher is expected to have four main competencies, namely pedagogic, personality, professional, and social competencies that are integrated in daily learning practices. This study uses a quantitative descriptive approach with a population of 45 students in grade IX. The sampling technique uses simple random sampling to provide equal opportunities to each member of the population. Data collection was carried out through observation, questionnaires, and documentation. The data obtained was analyzed using descriptive statistical techniques. The results of the study showed that the profile of PJOK teachers at SMP Negeri 6 Samarinda was in the good category. This can be seen from students' assessments of teachers' abilities in managing learning, showing a good attitude, having professional competence, and being able to interact socially well in the school environment. In addition, PJOK teachers are also considered to be able to be role models in their daily attitudes and behaviors. Based on these findings, it can be concluded that PJOK teachers have met the criteria as ideal teachers according to the student's perspective. However, competency improvement still needs to be carried out on an ongoing basis to support a more optimal quality of learning in the future.
Capaian Kegiatan Mahasiswa Dalam Olahraga Prestasi Pada Cabang Olahraga Bela Diri Kurash Selama di IKIP PGRI Kalimantan Timur Meirani Putri, Annisa; Rohadi, Muhamad; Rahmat, Rahmat; Temmassonge, Andi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/fhwsz091

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mendokumentasikan dan memaparkan capaian serta kontribusi mahasiswa dalam olahraga prestasi, khususnya pada cabang Olahraga Bela Diri Kurash di lingkungan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia Kalimantan Timur selama periode tahun 2022-2025. Metode yang digunakan adalah penyusunan Portofolio Prestasi dan pengalaman yang disusun secara sistematis mencakup rekam jejak Pertandingan, Pelatihan Pelatih, Perwasitan, serta keterlibatan aktif dalam organisasi olahraga. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa melalui integrasi yang disiplin antara pendidikan akademik di program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga IKIP PGRI Kalimantan Timur dengan dedikasi pada olahraga prestasi, mahasiswa mampu meraih berbagai capaian signifikan di tingkat daerah hingga nasional. Prestasi tersebut di antaranya adalah Juara I Kelas Uzul Putri pada Kejurnas 2025, Juara III Eksibisi PON XX Papua, serta kelulusan sertifikasi pelatih dan wasit Kurash Nasional Tingkat B. serta berkontribusi dalam kepengurusan Federasi Kurash Indonesia tingkat Provinsi. Dampak dari pengabdian ini adalah tersedianya referensi konkret bagi mahasiswa atlet lainnya mengenai pentingnya menyeimbangkan prestasi olahraga dengan tanggung jawab akademik. Hal ini diharapkan dapat memotivasi generasi selanjutnya untuk mengoptimalkan potensi non-akademik tanpa mengabaikan penyelesaian pendidikan di perguruan tinggi.
Capaian Kegiatan Mahasiswa Dalam Olahraga Prestasi Sebagai Pelatih Pada Cabang Olahraga Cricket Selama Studi di IKIP PGRI Kalimantan Timur Fatmawati, Eka; Rohadi, Muhamad; Rahmat, Rahmat; Temmassonge, Andi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/bxf3cm15

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan capaian mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga IKIP PGRI Kalimantan Timur sebagai pelatih cabang olahraga cricket periode 2022-2026. Subjek penelitian adalah Eka Fatmawati yang aktif menjadi pelatih sejak 2018. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui studi dokumentasi dan refleksi pengalaman. Hasil menunjukkan bahwa melalui program pelatihan terstruktur, atlet binaan berhasil meraih Juara 2 T’10 pada BK-PON 2023 dan Juara 3 T’20 pada PON XXI Aceh-Sumut 2024. Capaian ini didukung oleh peningkatan kompetensi pelatih melalui pelatihan ICC Foundation Coaching Workshop 2022 dan Pelatihan Kondisi Fisik LANKOR 2023. Pengabdian ini membuktikan bahwa keterlibatan mahasiswa sebagai pelatih prestasi berkontribusi langsung pada pengembangan olahraga daerah sekaligus meningkatkan kompetensi profesional mahasiswa.
Co-Authors Ali Ahmad Andi Temmassonge Baun, Alventur Fadhiilah, Akmal Fatmawati, Eka Fauzi, Muhammad Sukron Ismawan, Hendry Khusna, Miftakhul Martinus, Martinus Meirani Putri, Annisa Nurjamal, Nurjamal Rahmat Rahmat Saiin, Muhammad Saputra, Rio Navy