Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Putri Rahma Dani
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS TANTANGAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI PERUBAHAN WUJUD SISWA SEKOLAH DASAR Putri Rahma Dani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 Nomor2, Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i2.24044

Abstract

Tantangan belajar merupakan kesulitan atau hambatan yang dialami seseorang dalam proses belajar baik itu dari guru maupun siswa yang berasal dari keberagaman siswa, sementara pada siswa mungkin mengalami tantangan berkonsentrasi, mudah bosan, atau kesulitan dalam memahami materi pembelajaran. Penelitian ditujukan untuk menganalisis tantangan belajar mata pelajaran IPAS siswa sekolah dasar. Beberapa analisis referensi yang berkaitan dengan isu penelitian dikumpulkan sebagai bagian dari teknik studi literatur kualitatif yang digunakan untuk penelitian ini. Menurut temuan penelitian, guru menghadapi tantangan pada sumber daya yang terbatas dan terbatasnya waktu, untuk itu harus menggunakan metodologi pembelajaran di kelas yang sesuai dengan karakteristik siswanya dan media pembelajaran yang interaktif dan efisien sesuai materi perubahan wujud benda. Lebih jauh lagi, tantangan belajar siswa seperti pemahaman konsepnya, keterbatasan sumber belajar dan motivasi yang kurang dapat diatasi dengan menggunakan metode belajar yang interaktif dan menggunakan contoh nyata serta sumber belajar yang bervariatif
Co-Authors