Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan “Ice Breaking” terhadap Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini di PAUD An-Nur Ulfadhilah, Khairunnisa; DwiNurkhafifah, Salsabila
Iftitiah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2025): IFTITIAH: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PIAUD IAI Pangeran Dharma Kusuma Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55656/ijpiaud.v3i1.360

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan teknik ice breaking dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak-anak di PAUD An Nur. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru dan anak-anak yang berpartisipasi dalam kegiatan belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan ice breaking secara signifikan dapat meningkatkan konsentrasi belajar anak. Aktivitas ice breaking yang dilakukan sebelum pembelajaran terbukti mampu menciptakan suasana yang menyenangkan, mengurangi ketegangan, dan meningkatkan antusiasme siswa. Selain itu, guru melaporkan peningkatan interaksi antar siswa, yang berdampak positif pada pengalaman belajar mereka. Penelitian ini merekomendasikan agar metode ice breaking diintegrasikan secara rutin dalam kegiatan belajar mengajar di PAUD An-Nur untuk menciptakan lingkungan yang lebih kondusif dan efektif bagi perkembangan konsentrasi anak.
Community Service through Increasing Interest in Learning to Recite the Qur'an at RA Mubarokah Ulfadhilah, Khairunnisa; DwiNurkhafifah, Salsabila
Kusuma: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Kusuma: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IAI Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55656/kjpkm.v2i1.359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengabdian masyarakat yang dilakukan melalui peningkatan minat belajar mengaji Al-Qur'an di RA Mubarokah, menggunakan metode penelitian naratif kualitatif. Metode ini dipilih untuk menggali pengalaman, perspektif, dan dampak dari kegiatan pengabdian tersebut terhadap anak-anak serta masyarakat sekitar. Penelitian berlangsung dengan mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan guru, orang tua, dan peserta didik, serta observasi langsung di lingkungan RA Mubarokah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan yang digunakan dalam pengajaran mengaji Al-Qur'an tidak hanya meningkatkan kemampuan membaca dan memahami Al-Qur'an, tetapi juga membentuk karakter dan moral anak-anak. Selain itu, kegiatan ini berhasil menciptakan rasa kebersamaan dan meningkatkan partisipasi orang tua dalam pendidikan anak. Narasi yang dihasilkan dari wawancara menyoroti harapan dan keinginan orang tua untuk melihat anak-anak mereka tumbuh dengan nilai-nilai agama yang kuat. Selain itu, tantangan yang dihadapi, seperti kurangnya fasilitas dan peran serta masyarakat, juga diidentifikasi sebagai faktor yang mempengaruhi efektivitas program. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan rekomendasi bagi pengembangan program pengabdian masyarakat lainnya, dengan menekankan pentingnya kolaborasi antara lembaga pendidikan, orang tua, dan masyarakat dalam membangun generasi yang berakhlak baik dan cinta Al-Qur'an.