Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kolaboratif Sains IPSSJ
Alya Zahra
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh model Discovery Learning berbantuan Diorama Card dengan pendekatan TaRL terhadap pemahaman sains siswa sekolah dasar: The influence of the Discovery Learning model assisted by Diorama Cards with the TaRL approach on elementary school students' understanding of science Salsa Rutanti; Rufaidah Muti’ah; Syifa Rizky Auliya; Sri Mega Lestari; Alya Zahra; Dina Kristin Harefa; Afrida Laily Alindra
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 12: Desember 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i12.9555

Abstract

Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa akibat pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan kurang melibatkan aktivitas eksplorasi serta media pembelajaran yang konkret. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Discovery Learning berbantuan media Diorama Card dengan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) terhadap pemahaman sains siswa sekolah dasar, khususnya pada materi metamorfosis hewan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest Design yang dilaksanakan pada siswa kelas III SD Negeri Purwakarta dengan jumlah subjek 23 siswa. Instrumen pengumpulan data berupa tes hasil belajar yang terdiri dari 5 soal pretest dan 5 soal posttest. Peningkatan pemahaman siswa dianalisis menggunakan uji-t berpasangan (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata uji-t berpasangan (paired sample t-test) yang diperoleh adalah 0.323, yang termasuk kategori sedang. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan Discovery Learning berbantuan Diorama Card dengan pendekatan TaRL memberikan pengaruh positif dan efektif secara moderat dalam meningkatkan pemahaman sains siswa. Meskipun terdapat variasi peningkatan antar siswa, pembelajaran yang diterapkan terbukti mampu membantu siswa memahami konsep metamorfosis hewan melalui proses penemuan, visualisasi konkret, serta pengelompokan sesuai tingkat kemampuan. Dengan demikian, model pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran IPA di sekolah dasar untuk meningkatkan pemahaman konsep secara lebih bermakna.
ANALISIS PROSES INSPEKSI KONTAINER DAN PERANCANGAN SISTEM PENCATATAN BERBASIS DIGITAL FORM UNTUK MENINGKATKAN KELANCARAN PROSES IMPOR DI PT. SRICON LOGISTIK INDONESIA KOTA SEMARANG Alya Zahra; Nurul Imani Kurniawati
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 3 No. 06 Juni (2026): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan inspeksi kontainer serta sistem pencatatan yang digunakan saat ini, faktor pendukung dan penghambat sekaligus mengembangkan rancangan sistem pencatatan berbasis formulir digital untuk mendukung kelancaran proses impor di PT Sricon Logistik Indonesia, Kota Semarang. Permasalahan yang diidentifikasi meliputi durasi inspeksi yang kerap melampaui standar perusahaan (≤3 menit) serta tingginya frekuensi inspeksi ulang akibat data yang kurang lengkap dan tidak konsisten. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh metode pencatatan yang masih dilakukan secara manual dan belum memiliki standar yang jelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa sistem pencatatan manual berpotensi menyebabkan kesalahan input, keterlambatan penyampaian informasi, serta kurangnya integrasi antarbagian. Oleh karena itu, dirancang sistem berbasis formulir digital yang memungkinkan pencatatan secara real-time, terstandar, dan terintegrasi. Implementasi sistem ini diharapkan dapat meningkatkan akurasi dan efisiensi pencatatan, menekan terjadinya inspeksi ulang, serta memperlancar proses operasional impor.
Co-Authors Afrida Laily Alindra Dina Kristin Harefa Nurul Imani Kurniawati Rasimin Rasimin, Rasimin Rufaidah Muti’ah Salsa Rutanti Sri Mega Lestari Syifa Rizky Auliya Yusra, Affan