Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Analysis : Journal of Education
Tarigan, Runaldy
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Model Pembelajaran Role-Playing untuk Mengajarkan Nilai-Nilai Keagamaan di Sekolah Tarigan, Runaldy
Analysis Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v3i1.1464

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran role-playing dalam mengajarkan nilai-nilai keagamaan di sekolah. Role-playing sebagai metode pembelajaran yang melibatkan siswa dalam situasi simulasi bertujuan untuk mengembangkan pemahaman dan penghayatan terhadap nilai-nilai moral dan keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa sekolah menengah pertama (SMP) yang dibagi dalam dua kelompok: kelompok eksperimen yang menggunakan model role-playing dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data diperoleh melalui tes dan observasi untuk mengukur pemahaman siswa terhadap nilai-nilai keagamaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran role-playing secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai keagamaan dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional.
Co-Authors