Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK)
Anzora
Unknown Affiliation
Religion Humanities Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Penggunaan Aplikasi Kahoot di SMA Sigli Maqfirah; Anzora; Irma Aryani
Jurnal Sociohumaniora Kodepena (JSK) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Sosiohumaniora Kodepena
Publisher : Kodepena Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54423/jsk.v5i2.190

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi Kahoot sebagai alat evaluasi pembelajaran matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa di SMAN 1 Sigli, SMAN 2 Sigli dan SMAN 3 Unggul Sigli tahun ajaran 2023/2024. Pemilihan sampel menggunakan bentuk non random sampling dengan cara purposif sampling. Jumlah sampel sebanyak 90 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Kahoot efektif digunakan sebagai alat dalam kegiatan evaluasi pembelajaran matematika siswa. Hal ini berdasarkan skor rata-rata kuesioner yang memperoleh nilai 4,58 yang termasuk kategori sangat tinggi dan didukung hasil wawancara yang memberikan respon positif terhadap penggunaan aplikasi Kahoot sebagai alat evaluasi.
Identifikasi Kemampuan Matematika Siswa MAS Asaasun Najaah Berdasarkan Gender Anzora
Jurnal Sociohumaniora Kodepena (JSK) Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Sosiohumaniora Kodepena
Publisher : Kodepena Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54423/jsk.v6i1.191

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui identifikasi kemampuan matematika siswa MAS Asaasun Najaah berdasarkan Gender. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan berdesain deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di MAS Asaasun Najaah tahun ajaran 2023/2024. Pemilihan sampel menggunakan bentuk non random sampling dengan cara purposif sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan nilai siswa dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan matematika siswa laki-laki lebih tinggi dibandingkan dengan siswa perempuan, hal ini berdasarkan analisis rata-rata nilai ulangan siswa laki-laki dengan nilai 73,18, sementara rata-rata nilai ulangan siswa perempuan dengan nilai 50,91.
Co-Authors Irma Aryani Maqfirah