Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Administrasi Pendidikan di MIN 13 Kecamatan Secanggang Nurhayati, Nurhayati; Sari, Audy Vimala; Rahmawati, Siti; Farhan, Abid; Febriani, Mely; Utami Siregar, Sahkira Nabila
Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Vol 2, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/hemat.v2i1.5121

Abstract

Ketertiban dan keteraturan administrasi sangat diperlukan karena menjadi salah satu komponen penting dalam proses pembelajaran. Sebagian administrasi sekolah dinilai  tidak cukup baik sehingga administrasi dan kearsipan sekolah menjadi bertumpuk dan sulitnya mengambil kembali saat dibutuhkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi administrasi pendidikan di institusi pendidikan dengan menggunakan metode kuesioner. Fokus utama penelitian adalah mengidentifikasi efektivitas sistem administrasi pendidikan, hambatan yang dihadapi, serta strategi peningkatan kualitas administrasi pendidikan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada guru, staf administrasi, dan kepala sekolah di sekolah-sekolah menengah di Indonesia. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif untuk memberikan gambaran yang komprehensif mengenai praktik administrasi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden (54,5%) menyatakan sistem administrasi di institusi berjalan sesuai prosedur. Sebagian besar responden juga menilai sistem digital cukup efektif (60,6%) dan kualitas pengelolaan dokumen akademik sangat baik (51,5%). Pelayanan administrasi dinilai sangat membantu (54,5%), dengan respons kebutuhan yang cepat (48,5%) dan transparansi biaya pendidikan yang memuaskan (54,5%).  Penelitian ini merekomendasikan peningkatan pelatihan tenaga administrasi dan optimalisasi sistem digital dalam pengelolaan administrasi pendidikan.
Pengetahuan Anak Usia Sekolah di Desa Sikeben Terhadap Peran Guru dan Siswa Dalam Upaya Mewujudkan Sekolah Sehat Wasiyem, Wasiyem; Tarigan, Fatimah Azzahra; Purba, Tiara Khairani Br; Salsabilla, Meillah; Nasution, Muthia Riswani; Sari, Audy Vimala
Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Vol 2, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/hemat.v2i1.5220

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dan guru dalam menumbuhkan perilaku hidup sehat pada siswa sekolah dasar di Desa Sikeben, Kecamatan Sibolangit, Kabupaten Deli Serdang. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi langsung, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepala sekolah dan guru memainkan peran penting dalam membimbing siswa untuk menerapkan kebiasaan hidup sehat, seperti sarapan pagi, mencuci tangan sebelum makan, menjaga kebersihan diri, memilah sampah, serta aktif mengikuti kegiatan olahraga. Kebiasaan tersebut didukung oleh berbagai program kesehatan yang terstruktur, seperti pembiasaan menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan sosialisasi kepada orang tua mengenai pentingnya pola hidup sehat. Temuan ini menunjukkan bahwa peran aktif kepala sekolah dan guru berkontribusi signifikan dalam membentuk kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga kesehatan diri dan lingkungan secara mandiri