Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation
Sari, Audy Vimala
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Administrasi Pendidikan di MIN 13 Kecamatan Secanggang Nurhayati, Nurhayati; Sari, Audy Vimala; Rahmawati, Siti; Farhan, Abid; Febriani, Mely; Utami Siregar, Sahkira Nabila
Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Vol 2, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/hemat.v2i1.5121

Abstract

Ketertiban dan keteraturan administrasi sangat diperlukan karena menjadi salah satu komponen penting dalam proses pembelajaran. Sebagian administrasi sekolah dinilai  tidak cukup baik sehingga administrasi dan kearsipan sekolah menjadi bertumpuk dan sulitnya mengambil kembali saat dibutuhkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi administrasi pendidikan di institusi pendidikan dengan menggunakan metode kuesioner. Fokus utama penelitian adalah mengidentifikasi efektivitas sistem administrasi pendidikan, hambatan yang dihadapi, serta strategi peningkatan kualitas administrasi pendidikan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada guru, staf administrasi, dan kepala sekolah di sekolah-sekolah menengah di Indonesia. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif untuk memberikan gambaran yang komprehensif mengenai praktik administrasi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden (54,5%) menyatakan sistem administrasi di institusi berjalan sesuai prosedur. Sebagian besar responden juga menilai sistem digital cukup efektif (60,6%) dan kualitas pengelolaan dokumen akademik sangat baik (51,5%). Pelayanan administrasi dinilai sangat membantu (54,5%), dengan respons kebutuhan yang cepat (48,5%) dan transparansi biaya pendidikan yang memuaskan (54,5%).  Penelitian ini merekomendasikan peningkatan pelatihan tenaga administrasi dan optimalisasi sistem digital dalam pengelolaan administrasi pendidikan.
Pengetahuan Anak Usia Sekolah di Desa Sikeben Terhadap Peran Guru dan Siswa Dalam Upaya Mewujudkan Sekolah Sehat Wasiyem, Wasiyem; Tarigan, Fatimah Azzahra; Purba, Tiara Khairani Br; Salsabilla, Meillah; Nasution, Muthia Riswani; Sari, Audy Vimala
Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Vol 2, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/hemat.v2i1.5220

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dan guru dalam menumbuhkan perilaku hidup sehat pada siswa sekolah dasar di Desa Sikeben, Kecamatan Sibolangit, Kabupaten Deli Serdang. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi langsung, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepala sekolah dan guru memainkan peran penting dalam membimbing siswa untuk menerapkan kebiasaan hidup sehat, seperti sarapan pagi, mencuci tangan sebelum makan, menjaga kebersihan diri, memilah sampah, serta aktif mengikuti kegiatan olahraga. Kebiasaan tersebut didukung oleh berbagai program kesehatan yang terstruktur, seperti pembiasaan menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan sosialisasi kepada orang tua mengenai pentingnya pola hidup sehat. Temuan ini menunjukkan bahwa peran aktif kepala sekolah dan guru berkontribusi signifikan dalam membentuk kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga kesehatan diri dan lingkungan secara mandiri
Pengaruh Edukasi Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Kesiapsiagaan Masyarakat Dalam Menghadapi Banjir Susilawati, Susilawati; Mazril, Zahra Kayla; Sari, Audy Vimala; Rahmadianti, Riska; Pohan, M Fikri Alamsyah
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 4, No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v4i1.7774

Abstract

Banjir merupakan bencana hidrometeorologis paling sering di Indonesia dengan dampak signifikan terhadap kesehatan masyarakat, namun literasi kebencanaan masih rendah di daerah rawan. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh edukasi kesiapsiagaan banjir terhadap peningkatan pengetahuan dan kesiapsiagaan masyarakat di Desa Balai Kasih, Kabupaten Langkat. Penelitian menggunakan desain pre-eksperimental one-shot case study (posttest only) dengan sampel 60 responden dari populasi 150 warga, dipilih via rumus Slovin. Edukasi diberikan melalui penyuluhan dan media visual (leaflet, video), diikuti pengukuran via kuesioner pengetahuan (skala interval) dan kesiapsiagaan (skala Likert), dianalisis deskriptif dengan Health Belief Model dan Protection Motivation Theory. Hasil menunjukkan pengetahuan tinggi (96,7% paham penyebab banjir, 88,3% risiko penyakit menular), persepsi risiko kuat (66,7% rawan banjir), serta kesiapsiagaan baik meski terhambat biaya dan waktu; mayoritas (76,7%) pernah alami banjir sebelumnya. Edukasi efektif meningkatkan kapasitas mitigasi non-struktural. Disarankan program edukasi berkelanjutan berbasis komunitas.
Co-Authors Farhan, Abid Febriani, Mely Mazril, Zahra Kayla Nasution, Muthia Riswani Nurhayati Nurhayati Pohan, M Fikri Alamsyah Purba, Tiara Khairani Br Rahmadianti, Riska Salsabilla, Meillah Siti Rahmawati Susilawati, Susilawati Tarigan, Fatimah Azzahra Utami Siregar, Sahkira Nabila Wasiyem, Wasiyem