Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Jurnal Multidisiplin Indonesia
Nurkhalisa, Melia
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Transportation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Studi Kasus: Penggunaan Media Interaktif Video Pada Siswa Kelas 3 SDN 079 Kopo Pajagalan Nurkhalisa, Melia; Rahmadiani, Rifa; Aisy, Zulfa Ishmah Rahadatul
Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Vol 2, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/hemat.v2i1.5047

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan media interaktif video dalam pembelajaran di kelas 3 SDN 079 Kopo Pajagalan, khususnya dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Media interaktif video dipilih sebagai alat bantu pembelajaran untuk menarik perhatian siswa dan meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui observasi langsung di kelas, dan wawancara dengan guru. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif video dapat meningkatkan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran, memperjelas materi yang diajarkan, serta membuat suasana kelas menjadi lebih dinamis. Selain itu, siswa juga lebih aktif dalam bertanya dan berdiskusi  setelah menonton video pembelajaran. Namun, terdapat beberapa tantangan dalam implementasi media ini, seperti keterbatasan waktu dan kendala teknis terkait perangkat yang digunakan. Secara keseluruhan, penggunaan media interaktif video di kelas 3 SDN Kopo Pajagalan memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran, meskipun masih diperlukan evaluasi dan peningkatan fasilitas pendukung untuk memaksimalkan efektivitasnya.
BTQ Sebagai Ekstrakurikuler Pengembangan Karakter Anak di Sekolah Dasar Nurkhalisa, Melia; Nur Anggraeni , Putri; Aulia , Tita
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 4 (2023): Desember: Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : PT. ALHAFI BERKAH INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62007/joumi.v1i4.167

Abstract

Character education is an important pillar in national education. Elementary school is the most basic level of formal education, so character education in elementary school is very important. BTQ is an extracurricular activity that can be used to develop children's character in elementary school. BTQ contains noble values ​​that can be instilled in students, such as honesty, responsibility, discipline and courtesy. This research shows that BTQ has great potential to develop children's character in elementary schools. BTQ can help students to develop these noble values ​​through understanding and applying these values ​​in everyday life. This research uses a literature study research method by collecting secondary data and critical analysis of relevant library sources. Then the results of the analysis are presented descriptively to provide an overview of the development of character education through extracurricular activities.
Co-Authors Aisy, Zulfa Ishmah Rahadatul Aulia , Tita Nur Anggraeni , Putri Rahmadiani, Rifa