Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biogenerasi Al-Alam : Islamic Natural Science Education Journal
Chelvanni ariati
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kontribusi Ilmu Biologi dalam Membangun Karakter Islami Berdasarkan Ajaran Al-Qur'an dan Sunnah: Kontribusi Ilmu Biologi dalam Membangun Karakter Islami Berdasarkan Ajaran Al-Qur'an dan Sunnah apriyoza, Wandra; Ardi; Chelvanni ariati; Sabitah amelia shaar
Al-Alam: Islamic Science Education Journal Vol 4 No 1 (2025): (Edisi Januari) Integrasi Nilai Keislaman dalam Pembelajaran Sains
Publisher : LP2M IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/al-alam.v4i1.8840

Abstract

Ilmu biologi memiliki potensi signifikan dalam mendukung pembentukan karakter Islami yang selaras dengan ajaran Al-Qur'an dan Sunnah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi keterkaitan antara konsep-konsep biologi, seperti embriologi, ekologi, genetika, fisiologi manusia, dan keanaekaragaman hayati dengan nilai-nilai moral dan etika Islam, termasuk keadilan, kesabaran, dan tanggung jawab. Metode yang digunakan adalah kajian sastra yang mengintegrasikan pendekatan tafsir Al-Qur'an, analisis hadis, dan teori-teori biologi modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa biologi dapat memberikan pemahaman mendalam tentang penciptaan manusia, interaksi dengan alam, dan tanggung jawab terhadap lingkungan, yang semuanya mendukung pembentukan karakter Islami yang holistik. Penelitian ini memberikan kontribusi baru dengan menawarkan perspektif interdisipliner antara sains dan agama yang jarang dieksplorasi secara mendalam. Kesimpulannya, pengintegrasian ilmu biologi dengan ajaran Islam dapat menjadi pendekatan strategi dalam membangun karakter individu dan masyarakat yang bertanggung jawab secara spiritual dan ekologis. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi landasan untuk pengembangan kurikulum pendidikan berbasis nilai-nilai Islami dan sains modern.
ANALISIS KEBUTUHAN LKM UNTUK MENDUKUNG PENINGKATAN LITERASI SAINS PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI MURID SMA/MA Chelvanni Ariati; Lufri
Jurnal Biogenerasi Vol. 11 No. 1 (2026): Volume 11, no 1, 2026, (Januari - Maret 2026)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v11i1.8004

Abstract

Scientific literacy is an essential twenty-first century skill that supports students in thinking critically and understanding scientific phenomena in everyday life. However, the level of scientific literacy among Indonesian students remains relatively low. This study aimed to analyze the need for Student Worksheets to support the improvement of scientific literacy in biology learning for eleventh-grade senior high school students. This research employed a descriptive method with data collected through student observation questionnaires, scientific literacy questionnaires, biology teacher interviews, and analysis of student’s biology test scores. The results indicate that although student questionnaire responses suggested moderate to high levels of scientific literacy, interview findings and academic performance data revealed that students’ actual scientific literacy was still low. Therefore, the development of scientific literacy-oriented worksheets is needed to enhance biology learning and scientific literacy effectiveness.
Co-Authors Apriyoza, Wandra Ardi Lufri Sabitah amelia shaar