Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini POACE: Jurnal Program Studi Administrasi Pendidikan
Andriani , Fitri
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH YANG EFEKTIF DALAM MENINGKATKAN KENYAMANAN KERJA GURU SMA SWASTA DI INDONESIA Anam, Syaiful; Yoenanto, Nono Hery; Andriani , Fitri
POACE: Jurnal Program Studi Adminitrasi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/poace.v5i1.7786

Abstract

Salah satu tanggung jawab utama kepala sekolah adalah menciptakan lingkungan kerja yang kondusif, sehingga para guru merasa nyaman dan termotivasi dalam melaksanakan tugas mereka, khususnya dalam memberikan pembelajaran yang efektif dan berkualitas kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor gaya kepemimpinan yang efektif untuk menciptakan kenyaman kerja guru sehingga dapat meningkatan kualitas pendidikan yang akan berdampak pada kemajuan SMA swasta serta memberikan wawasan dan strategi kepada kepala sekolah untuk menciptakan kenyamanan bekerja guru sehingga dapat meningkatan kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan pendekatan scoping review. Hasil literatur review, ditemukan bahwa lima gaya kepemimpinan, yaitu kepemimpinan situasional, demokratis, transformasional, suportif, dan partisipatif, memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan kerja yang kondusif bagi para guru. Kelima gaya ini mampu mendorong kenyamanan kerja dengan menciptakan suasana yang mendukung, kolaboratif, dan produktif, sehingga berdampak positif pada peningkatan kinerja guru, khususnya dalam melaksanakan pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Kata kunci: Gaya kepemimpinan; Kenyamanan bekerja
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Literasi Digital Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka: Scoping Review Sirajuddin, Khusnul Khotimah; Yoenanto , Nono Hery; Andriani , Fitri
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 10 No. 2 (2026): in Progress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v10i2.8145

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru memiliki literasi digital yang memadai untuk merancang pembelajaran adaptif dan memanfaatkan teknologi secara pedagogis. Namun, literasi digital guru di Indonesia masih menunjukkan variasi yang dipengaruhi oleh berbagai faktor. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan faktor-faktor yang memengaruhi literasi digital guru dalam konteks implementasi Kurikulum Merdeka melalui pendekatan scoping review. Kajian ini mengacu pada pedoman PRISMA Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR) dengan penelusuran literatur pada basis data Google Scholar, Garuda, dan SINTA terhadap artikel jurnal ilmiah yang dipublikasikan pada rentang tahun 2021-2025. Sebanyak 11 artikel yang memenuhi kriteria inklusi dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang memengaruhi literasi digital guru dapat dikelompokkan ke dalam tiga kategori utama, yaitu faktor individu, faktor organisasi sekolah, dan faktor sistem pendidikan. Faktor individu meliputi pengalaman profesional, kompetensi digital, dan aspek psikologis guru. Faktor organisasi berkaitan dengan kepemimpinan sekolah, pengelolaan pengembangan profesional, serta dukungan sarana. Faktor sistem mencakup kebijakan Kurikulum Merdeka, ekosistem digital nasional, desain pelatihan guru, dan ketimpangan infrastruktur. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan literasi digital guru memerlukan pendekatan sistemik lintas level agar implementasi Kurikulum Merdeka berjalan efektif dan berkelanjutan.
Co-Authors Nono Hery Yoenanto Sirajuddin, Khusnul Khotimah Syaiful Anam Yoenanto , Nono Hery