Haqiqi, Maulana Syahdan
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

تعليم الخط العربي لطلبة المعهد: دراسة وصفية في تعليم الخط بكتاب "كشكول" بمعهد القادري Haqiqi, Maulana Syahdan; Maturedy, Faris; Abdullah, Ahmad Hafidz
Al-Af'idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-afidah.v7i1.1291

Abstract

الخط العربي جزء لا يتجزأ عن مهارة الكتابة في تعليم اللغة العربية. وكان هذا المجال ولا يزال يجذب أنظار الباحثين للدخول بالبحث في هذا المجال. تهدف هذه الدراسة إلى وصف أنشطة تعليم الخط العربي بكتاب "كشكول" في حرم معهد القادري الإسلامي. استخدم الباحثون منهج البحث الكيفي. وجمعوا البيانات من خلال الملاحظة والمقابلة الشخصية مع المخبرين والتوثيق. وقد جرت هذه الدراسة في معهد القادري الإسلامي بمشاركة ثلاثين طالبا. وبعد تمام جمع البايانات بدأ الباحثون يحللون البيانات بثلاث خطوات وفق نموذج مبلز وهوبارمان. وهي عرض البيانات وتخفيضها والاستنتاج منها. وبعد تمام تحليل البيانات علم أن أنشطة تعليم الخط العربي بمعهد القادري الإسلامي تتكون من ثلاثة أنشطة. وهي الأنشطة الافتتاحية والأنشطة الأساسية والأنشطة الختامية. أما الأنشطة الافتتاحية فتكونت من قراءة الدعاء إعداد أدوات كتابة الخط العربي. أما الأنشطة الأساسية فتكونت من شروع الطلبة في كتابة الأحرف الهجائية في كراسة "كشكول" بمنهج "حميدي". ثم لاحظ المدرس أعمال الطلبة وأتى بالتصويب مباشرة. وأما الأنشطة الختامية فتكونت من إعطاء المدرس المقترحات لأعمال الطلبة ذاك اليوم مع إجبارهم على عمل التمرينات التالية