Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Student Research Jurnal Media Akademik (JMA)
Marisa Nur Rohma
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS EJAAN BAHASA MADURA DALAM BUKU “BUKU PAKET BAHASA MADURA KELAS 6” SEBAGAI REPRESENTASI BAHASA MADURA Taufiq Ahmad Ranasanto; Neyskia Ramadila; Marisa Nur Rohma; Hasan Suaedi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i1.1536

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ejaan bahasa Madura yang digunakan dalam buku Bahasa Madura kelas 6. Ejaan bahasa Madura memiliki peran penting dalam menjaga kelestarian bahasa daerah dan memfasilitasi proses pembelajaran yang efektif. Dalam penelitian ini, analisis dilakukan dengan mengidentifikasi penerapan aturan ejaan yang berlaku dalam buku tersebut, serta mengevaluasi kesesuaian penggunaan ejaan dengan pedoman resmi bahasa Madura. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan ejaan dalam buku paket bahasa Madura kelas 6 sudah mengikuti prinsip-prinsip dasar ejaan yang berlaku. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya pemahaman yang mendalam tentang ejaan dalam pendidikan bahasa Madura agar siswa dapat menulis dan berbicara dengan benar sesuai kaidah yang ada. Selain itu, penelitian ini menggarisbawahi perlunya pelatihan bagi guru dalam mengajarkan ejaan yang benar kepada siswa. Temuan dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan materi pembelajaran bahasa Madura di sekolah dan memperkuat upaya pelestarian bahasa daerah dalam konteks pendidikan formal. Dengan demikian, diharapkan siswa tidak hanya memahami ejaan, tetapi juga mencintai dan melestarikan bahasa Madura sebagai bagian dari identitas budaya mereka.
PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA PBSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER Ayunda Putri Nazarrina; Neyskia Ramadila; Marisa Nur Rohma; Annisa Dallilatul Hasanah; Agus Milu Susetyo
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v4i1.8326

Abstract

This study analyzes the effect of social media usage intensity on the speaking skills of students in the Indonesian Language and Literature Education (PBSI) Study Program at the University of Muhammadiyah Jember. Using a quantitative approach with a causal correlational design, the study involved 150 students selected through a purposive sampling technique. Data were collected using a Likert-scale questionnaire and analyzed using simple linear regression using SPSS version 25. The results showed that social media usage intensity had a significant negative effect on speaking skills (Y = 87.342 - 0.456X; p < 0.05) with a coefficient of determination of 48.7%. The higher the intensity of social media usage, the lower the students' speaking skills. This finding indicates that excessive social media use reduces opportunities for direct verbal communication practice, thus necessitating learning strategies that positively integrate social media to develop the communication skills of prospective Indonesian language teachers.
Co-Authors agus milu susetyo Annisa Dallilatul Hasanah Ayunda Putri Nazarrina Hasan Suaedi Neyskia Ramadila Taufiq Ahmad Ranasanto