Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Penerapan Program Asistensi Mengajar Terhadap Pengembangan Soft Skill Mahasiswa PPKn Universitas Mataram Itriani, Laela Abidatul; Arianti, Irvina Astrini; Diana, Diana; Rahman, Diva; Pandriani, Halimatu; Herianto, Edy
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan inisiatif Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menghadapi tuntutan dunia kerja yang semakin kompleks. Salah satu kegiatan dalam program ini adalah asistensi mengajar di satuan pendidikan, yang memberikan mahasiswa kesempatan untuk mengembangkan kemampuan soft skills dan hard skills mereka. Melalui penelitian lapangan, mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) yang telah mengikuti program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan soft skills mereka. Dengan melibatkan mahasiswa dalam kegiatan seperti kepemimpinan kelompok, tanggung jawab langsung dalam mengelola kelas, dan menjadi narasumber atau moderator, program MBKM berhasil menciptakan perbedaan yang nyata dalam kemampuan berfikir kritis, menyelesaikan masalah, dan berkolaborasi. Hasil survei menunjukkan bahwa mahasiswa yang telah mengikuti program MBKM lebih siap dan mampu bersaing dalam dunia kerja daripada mereka yang tidak mengikuti program serupa. Oleh karena itu, program ini tidak hanya memberikan manfaat bagi mahasiswa dalam mengembangkan kompetensi mereka, tetapi juga memberikan dampak positif bagi universitas sebagai bentuk dukungan terhadap kontribusi mahasiswa dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh Pengaruh penerapan program asistensi mengajar terhadap kemampuan softskill mahasiswa PPKn Universitas Mataram.
EKSPLORASI KREATIF MELALUI PENGINTEGRASIAN KEBHINEKAAN SENI VISUAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SMAN 1 TERARA Vina, Irvina Astrini Arianti; Itriani, Laela Abidatul; Rahman, Diva; Diana, Diana; Hadiansyah, Lalu Muhammad; Herianto, Edy
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 4 No. 4 (2023): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 4 Nomor 4, Desember 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v4i4.1857

Abstract

This research aims to investigate how visual arts can influence students' creativity and develop more positive characters. A qualitative study combined with a case study research style was the methodology used. PPKn professors and class Data collection methods include documentation, interviews, and cross-referencing observations with information from related magazines. The inductive analysis model is used as a data analysis method in this research. Research findings show that learning media has a significant impact on the way students develop their personalities and creative thinking, teacher's creativity in choosing the right media also very important, as is the case with teachers at SMA Negeri 1 Terara who have succeeded in using learning media in the form of visual arts to create student creativity in visual art form and develop a more positive student character.