Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan
Yusuf Al Qardhawi Siregar
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
تحليل المشكلات في تطبيق مهارة الكلام لدى الطلاب الصف الثالث (أ) المتوسط بمعهد دار الإخلاص منديلينج ناتل (البحث الوصفي الميداني) Yusuf Al Qardhawi Siregar; Fakhrurrozi; Abdul Aziz Sidiq
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 12 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v12i10.11141

Abstract

أسئلة البحث هي كيف فهم واستيعاب الطلاب اللصف الثالث (أ) المتوسط لمهارة الكلام في معهد دار الإخلاص منديليج ناتل؟ ما العوائق والتحديات في تدريس المهارة الكلام في معهد دار الإخلاص منديلينج ناتل؟ مدى أثر البيئة وطرق التدريس في تطبيق المهارة الكلام في معهد دار الإخلاص منديلينج ناتل؟ و الهدف من هذا البحث هو لمعرفة فهم واستيعاب الطلاب اللصف الثالث (أ) المتوسط لمهارة الكلام في معهد دار الإخلاص منديليج ناتل، لمعرفة العوائق والتحديات في تدريس المهارة الكلام في معهد دار الإخلاص منديلينج ناتل، لمعرفة مدى أثر البيئة وطرق التدريس في تطبيق المهارة الكلام في معهد دار الإخلاص منديلينج ناتل. و منهج البحث الذي يستخدم هي البحث الكيفي الوصفي بطريقة تحليلية. دلت نتيجة البحث على أن فهم واستيعاب الطلاب الصف الثالث (أ) من 33 طلاب، الذين يصلون إلى درجة ممتاز هم 9 طلاب، وجيد جدا هم 5 طلاب، جيد 4 طلاب، مقبول 8 طلاب، راسب 7 طلاب. حصل الباحث على إجابة تفيد أن العائق الرئيسي والتحديات في تعليم اللغة العربية هو قلة اهتمام الطلاب بالتعلم مما يجعلهم غير مهتمين وغير مركزين في تعلم اللغة العربية. وإن معهد دار الإخلاص في منديلينج ناتل لا تطبق على الإطلاق على طلابها استخدام اللغة العربية في التكلم اليومية. وأن طرق التدريس الذي يستخدمها المعلم هي بطريقة تفسيرية والاستفسار.
Co-Authors Abdul Aziz Sidiq Fakhrurrozi