Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Fadila, Siti Zahratul
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Desing E-LKPD Based on Guided Inquiry Model to Improve Critical Thinking Skills of High School Students Fadila, Siti Zahratul; Festiyed, Festiyed
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan dalam pendidikan abad ke-21 mengharuskan siswa untuk memiliki empat C: komunikasi, kerja sama tim, berpikir kritis, dan pemecahan masalah. Kemampuan berpikir kritis siswa pada muatan statis cair masih rendah, dan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada guru masih banyak digunakan di sekolah. Proses pembelajaran di sekolah masih didominasi guru dengan menggunakan teknik ceramah, dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi fluida statis masih rendah. Untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, E-LKPD berbasis model inkuiri terbimbing perlu dikembangkan, divalidasi, dan dipraktikkan. Model desain pembelajaran Dick and Carey digunakan dalam bentuk desain pembelajaran ini. Ada sepuluh langkah dalam model desain pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, uji praktikalitas memperoleh nilai 0,96 dengan kategori “sangat praktis” sedangkan uji validitas memperoleh nilai 0,95 dengan kategori “sangat valid”.
Co-Authors Festiyed