Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Intan Asharin Hidayati Intan
Universitas Bina Darma
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Bermain Puzzle untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir pada Anak Usia 2-3 Tahun di Denali Daycare Intan Asharin Hidayati Intan; Mutia Mawardah
ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Research and Community Service INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/abdimas.v4i2.3228

Abstract

Perkembangan kognitif anak usia dini memiliki dampak yang signifikan pada kemampuan mereka dalam memahami, berpikir, dan memecahkan masalah di masa depan. Salah satu cara yang efektif untuk merangsang perkembangan kognitif pada anak usia dini adalah melalui bermain puzzle. PkM ini mendokumentasikan sebuah inisiatif pengabdian yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bermain puzzle sebagai salah satu aspek perkembangan kognitif pada anak usia dini. Metode yang digunakan merupakan pendekatan Action Reasech yang mana akan dilakukan sebuah Pesiapan puzzle, Pelaksanaan Permainan dan diakhiri dengan sebuah Evaluasi. Melalui program pengabdian ini, kelompok penelitian bekerja sama dengan lembaga pendidikan anak usia dini dan melibatkan anak-anak usia 2-3 tahun dalam serangkaian kegiatan bermain puzzle yang dirancang khusus. Kegiatan ini didesain untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah, kemampuan pemikiran logis, persepsi visual-spatial, dan kreativitas anak-anak. Selain itu, program ini memberikan panduan kepada orang tua dan pengasuh anak untuk melanjutkan dukungan terhadap perkembangan kognitif anak di rumah. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan bermain puzzle serta perkembangan kognitif anak-anak usia dini yang terlibat dalam program. Selain itu, orang tua dan pengasuh melaporkan perubahan positif dalam pemahaman mereka tentang peran bermain puzzle dalam perkembangan anak-anak mereka
Penyuluhan Dampak Perundungan dan Upaya Pencegahan Perundungan kepada Guru dan Siswa SMA 6 Palembang Sawi Sujarwo; Intan Asharin Hidayati Intan
ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): ABDIMAS JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Research and Community Service INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/abdimas.v5i1.3262

Abstract

Pemahaman kepada guru dan siswa SMA 6 Palembang tentang dampak perundungan serta upaya pencegahan perundungan di lingkungan sekolah adalah salah satu hal yang terpenting dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini. Permasalahan dari Perundungan yang sangat berbahaya pada kesehatan mental seseorang. Tujuan terlaksanakannya Pengabdian kepada Masyarakat ini merupakan upaya untuk meminimalisir segala pemahaman yang negative terkait perundungan. PkM ini dilaksanakan dengan metode Action Reseach yang terdiri dari tahapan tahapan yaitu Rencana Kegiatan, Implementasi Kegiatan dan Evaluasi Kegiatan. Partisipan PkM ini melibatkan guru dan siswa SMA 6 Palembang sebagai informan utama. Hasil PkM menunjukkan bahwa terdapat hal yang sangat baik terhadap pengetahuan informasi terkait perundungan dan masyarakat khususnya guru dna siswa SMA 6 Palembang sudah mulai dapat mengimplementasikan untuk menjauhi terkait bahayanya perundungan bagi lingkungan sekitar. Melalui kegiatan penyuluhan, guru dan siswa dapat lebih memahami konsep perundungan, meningkatkan kepekaan terhadap permasalahan ini, dan bersama-sama menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan mendukung pertumbuhan serta perkembangan positif bagi setiap individu. Dengan demikian, diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif di SMA 6 Palembang dan memberikan inspirasi bagi sekolah-sekolah lainnya untuk mengadopsi upaya pencegahan perundungan dalam konteks pendidikan.
Co-Authors Mutia Mawardah Sawi Sujarwo