Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JES-MAT (Jurnal Edukasi dan Sains Matematika)
Nurlianti, Intan
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Mathematics Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA Nurlianti, Intan; Septian, Ari; Muhammad, Guntur Maulana
Jurnal Edukasi dan Sains Matematika (JES-MAT) Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Edukasi dan Sains Matematika (JES-MAT)
Publisher : Department of Mathematics Education, Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/jes-mat.v10i1.8268

Abstract

Latar belakang penelitian ini yaitu rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA masih dibawah rata-rata. Kemampuan pemecahan masalah matematis perlu dikuasai oleh siswa karena merupakan salah satu tujuan dalam pembelajaran matematika. Video pembelajaran merupakan salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang menggunakan video pembelajaran lebih baik dari siswa yang tidak menggunakan video pembelajaran, ketercapaian indikator kemampuan pemecahan masalah matematis siswa,  serta mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran yang menggunakan video pembelajaran.  Metode penelitian ini adalah metode kuasi ekspesimen dan desain penelitian menggunakan One Group Pretest-Posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA Tanwiriyyah. Sampel diambil hanya dua kelas secara purposive sampling yaitu kelas X MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan X MIPA 1 sebagai kelas kontrol. Instrument yang digunakan dalam penelitian berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dan angket. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa siswa peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang menggunakan video pembelajaran lebih baik, indikator kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan video pembelajaran tercapai dengan kualifikasi sangat baik dan baik, sikap siwa terhadap penggunaan video pembelajaran dalam pembelajaran matematika positif.
PELATIHAN PENGUATAN MATERI DATA DAN PELUANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA PPG MATEMATIKA Charolina, Suci; Nabila, Raden Arsyilia Putri Makin; Nurlianti, Intan; Simanjuntak, Sinitta Marito; Anggraeni, Rita; Fakhruddin, Yarits Hanifan; Harahap, Maulana Al Aziz
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42156

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas memerlukan guru yang kompeten dan profesional. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, terutama bagi mahasiswa PPG yang akan mengajar di sekolah, diperlukan pelatihan penguatan materi matematika. Hal ini penting karena mahasiswa PPG memiliki latar belakang pendidikan dan pengalaman yang beragam, sehingga mereka perlu memperkuat pemahaman terhadap materi penting dalam kurikulum, salah satunya adalah Data dan Peluang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penguatan materi Data dan Peluang kepada mahasiswa PPG Matematika Universitas Pendidikan Indonesia. Metode pelatihan yang digunakan meliputi ceramah, tanya jawab, dan latihan soal, yang disampaikan secara daring melalui platform Zoom. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap materi yang diajarkan, dengan nilai N-gain sebesar 0,51 yang tergolong dalam kategori sedang. Meskipun demikian, pelatihan daring ini dihadapkan pada beberapa kendala, seperti gangguan jaringan yang mempengaruhi fokus peserta.
Co-Authors ANGGRAENI, RITA Charolina, Suci Fakhruddin, Yarits Hanifan Harahap, Maulana Al Aziz Muhammad, Guntur Maulana Nabila, Raden Arsyilia Putri Makin Septian, Ari Simanjuntak, Sinitta Marito