Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research As-Sulthan Journal of Education
Putri Widia, Amanda
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Eksplorasi Eksplorasi Konsep Ego Dalam Al-Quran : Perspektif Psikoanalisis dan Spiritualitas Kurniawan, Heri; Fadhail Ramadhan, Ahmad; Putri Widia, Amanda
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 2 No. 2 (2025): FEBRUARI-APRIL
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v2i2.3052

Abstract

Konsep ego dalam kepribadian manusia telah menjadi fokus kajian dalam berbagai disiplin ilmu, termasuk psikologi dan kajian Islam. Dalam perspektif Al-Quran, ego erat kaitannya dengan konsep nafs (jiwa) yang terdiri atas tiga tingkatan: an-nafs al-ammarah (jiwa yang cenderung kepada kejahatan), an-nafs al-lawwamah (jiwa yang menyesali diri), dan an-nafs al-muthma'innah (jiwa yang tenang). Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana Al-Quran memandang ego dan relevansinya dengan kesehatan mental dan pengembangan kepribadian di era modern. Melalui desk research dan analisis deskriptif, artikel ini menemukan bahwa pemahaman dan pengendalian ego sesuai dengan ajaran Al-Quran dapat meningkatkan kesejahteraan psikologis individu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik spiritual seperti muhasabah dan ibadah berperan penting dalam menyeimbangkan aspek psikologis dan spiritual, sehingga individu dapat mencapai kedamaian dan kesejahteraan batin.
PERAN KIYAI SEBAGAI PENDIDIK KARAKTER ISLAMI TERHADAP KEPUASAN HIDUP ALUMNI PONDOK PESANTREN DI INDONESIA KURNIAWAN, HERI; Putri Widia, Amanda
At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam Vol. 7 No. 1 (2025): Ahwal Syakhsiyah, Pendidikan Agama Islam, Ekonomi Islam
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/tullab.vol7.iss1.art13

Abstract

Pondok pesantren di Indonesia memiliki peran strategis dalam membentuk karakter Islami generasi muda, dengan kiyai sebagai figur sentral yang bertanggung jawab terhadap pembinaan moral dan spiritual. Namun hubungan antara peran kiyai dalam pendidikan karakter Islami dan kepuasan hidup alumni belum banyak diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh peran kiyai sebagai pendidik karakter Islami terhadap tingkat kepuasan hidup alumni pondok pesantren. Metode penelitian yang digunakan adalah Partial Least Squares Structural Equation Modeling (SEM-PLS) dengan pendekatan kuantitatif. Data diperoleh melalui kuesioner berbasis skala Likert yang diisi oleh 105 alumni pondok pesantren di Indonesia. Variabel utama meliputi peran kiyai dalam pendidikan karakter Islami dan kepuasan hidup alumni, yang mencakup dimensi kesejahteraan emosional, hubungan sosial, dan pencapaian hidup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kiyai mempunyai pengaruh positif signifikan terhadap kepuasan hidup alumni (β = 0,185; p < 0,001). Temuan ini menekankan pentingnya peran Kiyai sebagai teladan moral yang mampu membentuk nilai-nilai Islami yang berkelanjutan dalam kehidupan alumni. Secara praktis, penelitian ini memberikan wawasan bagi pengelola pondok pesantren untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter Islami guna mendukung kesejahteraan hidup alumni. Keterbatasan penelitian ini terletak pada jumlah sampel yang terbatas dan penggunaan metode survei, yang dapat mempengaruhi generalisasi temuan. Penelitian selanjutnya disarankan untuk mencakup populasi yang lebih luas dan menggunakan pendekatan campuran untuk eksplorasi yang lebih mendalam
MENGHADAPI TANTANGAN MENTAL HEALTH GEN Z MELALUI PENDEKATAN AYAT-AYAT Al-QURAN: INOVASI DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM Putri Widia, Amanda; Sika Raemif Akbar; Muhammad Tisna Nugraha; Nur Hamzah
As-Sulthan Journal of Education Vol. 1 No. 3 (2025): February
Publisher : As-Sulthan Journal of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Generation Z faces various mental health challenges such as anxiety, depression and stress. In this context, an Islamic guidance and counseling approach based on the Koran offers an innovative solution. This article discusses the application of Al-Quranic verses in addressing Gen Z mental health issues and proposes an effective Qur'anic approach for Islamic counselors in their practice. This approach shows significant potential in helping Gen Z deal with psychological distress through a strong spiritual foundation. This research method uses the literature review method. The research results show that the Qur'anic approach to Islamic guidance and counseling provides a holistic solution to the mental health challenges faced by Gen Z. By combining spiritual teachings from the Koran, such as tawakkul and tafakkur, with modern psychological methods such as CBT, Islamic counselors can offers comprehensive and balanced support between mental and spiritual aspects.
Co-Authors Fadhail Ramadhan, Ahmad Heri Kurniawan, Heri Muhammad Tisna Nugraha, Muhammad Tisna Nur Hamzah Sika Raemif Akbar