Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Harahap, Anbiya Absi
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Tema Budaya Sumatera Utara untuk Meningkatkan Pemahaman Geometri Bangun Datar pada Siswa Kelas IV SD Harahap, Anbiya Absi; Kadir, Dalimawaty; Putri, Intan Afriwani; Sujarwo, Sujarwo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman geometri bangun datar pada siswa kelas IV SD melalui model pembelajaran berbasis proyek dengan tema budaya Sumatera Utara. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan dalam dua siklus yang melibatkan 30 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek dengan tema budaya Sumatera Utara dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep geometri bangun datar. Persentase ketuntasan belajar meningkat dari 60% pada siklus I menjadi 85% pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan berbasis budaya lokal mampu meningkatkan kualitas pembelajaran geometri di sekolah dasar.
Co-Authors Kadir, Dalimawaty Putri, Intan Afriwani Sujarwo Sujarwo