Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka
Lestari, Rindi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Project Based Learning Dengan Media Visual Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Lestari, Rindi; Lubis, Asnarni
JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 8 No 1 (2023): March - August 2023
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26594/jmpm.v8i1.3631

Abstract

Tujuan dilakukan penelitian untuk mengetahui pengaruh model Project based learning dengan media visual terhadap keterampilan berpikir kritis. Metode penelitian ini termasuk eksperimen semu dengan desain factorial anava 2 arah. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Deli Tua Tahun Ajaran 2022/2023. Sampel penelitian berjumlah 60 orang, meliputi siswa kelas VIII-1 (kelas eksperimen) dan kelas VIII-2 (kelas kontrol), dengan pemilihan melalui simple random sampling. Instrumen dalam penelitian yaitu tes keterampilan berpikir kritis. Teknik analisis data dengan n-gain dan anava dua arah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model PjBL terhadap keterampilan kritis terutama pada indikator situation serta inference dan overview. Saran penelitian yaitu SMP Negeri 2 Deli Tua mampu mengintegrasikan model Project based learning dalam pembelajaran di kelas.
Workshop Penggunaan Media Papan Waktu Pada Kelas III di SD IT ULUL ALBAB Khadijah, Siti; Lestari, Rindi; Harahap, Biaz Tiwi; Khayroiyah, Siti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 1 No. 3 (2023): Bulan Februari
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v1i3.51

Abstract

Pengabdian ini dilaksanakan dengan latar belakang kampus mengajar sebagaimana mahasiswa membantu dalam meningkatkan tingkat pemahaman belajar siswa dengan menggunakan media papan waktu. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SD IT Ulul Albab yang diikuti oleh sebanyak 11 orang siswa/siswi kelas III. Metode pengabdian yang digunakan dalam penggunaan media papan waktu di SD IT Ulul Albab yaitu ceramah (penyampaian materi)  wawancara, observasi, diskusi, tanya jawab, dan dokumentasi. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kampus mengajar di SD IT Ulul Albab dikatan berhasil dalam penggunaan media pembelajaran papan waktu karena rasa ingin tahu yang besar dalam diri siswa saat pembelajaran menggunakan media papan waktu sehingga siswa menjadi aktif dalam pembelajaran berlangsung dan sebagian besar dari siswa telah meningkat 50% dalam belajar matematika. Saran yang dapat disampaikan dari hasil pengabdian ini adalah diharapkan kepada pihak sekolah terutama guru sebaiknya agar lebih kreatif membuat suasana kelas lebih hidup yaitu dengan cara dengan menggunakan media pembelajaran yang lebih variatif dan inovatif dalam penyampaian materi sekaligus meningkatakan hasil belajar siswa.
Co-Authors Harahap, Biaz Tiwi LUBIS, ASNARNI Siti Khadijah