Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Dharmas Education Journal (DE_Journal)
Roulina, Roulina
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sistem Informasi Penjualan Obat Pada Toko Obat Pelangi Berbasis WEB Gultom, Farida; Sinaga, Yemima Yati Maretta; Panggabean, Lolita Theresia; Roulina, Roulina; Arni, Shania Say The; Panggabean, Salomo Manumpak Parasian
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.10727

Abstract

Dengan perkembangan pesat dalam teknologi informasi, banyak sektor bisnis, termasuk toko obat, masih bergantung pada sistem manual dalam pengelolaan data dan transaksi. Toko Obat Pelangi yang terletak di Pematangsiantar menghadapi berbagai tantangan dalam mengelola stok, transaksi penjualan, dan laporan keuangan, akibat penerapan sistem manual yang sering mengakibatkan kesalahan dan ketidak akuratan dalam pencatatan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Sistem Informasi Penjualan Obat berbasis web. Sistem ini dirancang untuk mempermudah proses pengelolaan stok obat, pencatatan transaksi, dan pembuatan laporan penjualan secara otomatis. Pengembangan sistem ini dilakukan menggunakan Bahasa Pemrograman PHP dan Database MySQL, dengan harapan dapat meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan data di toko obat. Metode penelitian yang diterapkan meliputi observasi, wawancara, dan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan memudahkan Toko Obat Pelangi dalam mengelola stok, memantau transaksi penjualan, serta menghasilkan laporan yang lebih akurat dan cepat. Diharapkan, dengan adanya sistem ini, Toko Obat Pelangi dapat meningkatkan kinerja operasional dan pelayanan kepada pelanggan.
PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH FUNGSI KUADRAT DI KELAS X Roulina, Roulina; Tambunan, Hardi; Simbolon, Lolyta Damora
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 1 No 2 (2020): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v1i2.1264

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui pengaruh Pembelajaran Berbasis Projek terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi fungsi kuadrat di kelas X, (2) untuk mengetahui besar pengaruh Pembelajaran Berbasis Projek terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi fungsi kuadrat di kelas X, (3) mengetahui pengaruh Pembelajaran Berbasis Projek terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi fungsi kuadrat di kelas X, (4) untuk mengetahui besar pengaruh Pembelajaran Berbasis Projek terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi fungsi kuadrat di kelas X, (5) mengetahui Pembelajaran Berbasis Projek efektif terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi fungsi kuadrat di kelas X, (6) mengetahui Pembelajaran Berbasis Projek efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi fungsi kuadrat di kelas X. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 6 Medan Jl. Jambi No. 23D, Pandau Hilir, Kec. Medan Kota, Kota Medan, Sumatera Utara 20233. Jenis  Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode ekperimen semu (quasi eksperiment). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, angket, dan lembar observasi kemudian dianalisis statistik inferensial dan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa :  Pembelajaran Berbasis Projek berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsepdan pemecahan masalah pada materi fungsi kuadrat di kelas X. besar pengaruh pembelajaran terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi fungsi kuadrat di kelas X sebesar 0,164%.  besar pengaruh pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi fungsi kuadrat di kelas X sebesar 0,210%. efektivitas Pembelajaran Berbasis Projek terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah pada materi fungsi kuadrat di kelas X adalah baik
Co-Authors Arni, Shania Say The Gultom, Farida Panggabean, Lolita Theresia Panggabean, Salomo Manumpak Parasian Simbolon, Lolyta Damora Sinaga, Yemima Yati Maretta Tambunan, Hardi