Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education
Nadia Octavia Trisnaningtyas
Universitas PGRI Madiun
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Think Pair Share pada Kelas VIII D SMP Negeri 1 Takeran Nadia Octavia Trisnaningtyas; Sanusi Sanusi; Sri Handayani
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menerapkan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada materi statistika. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan tes. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Takeran yang berjumlah 24 siswa. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I menunjukkan nilai rata-rata 77,58 yang meningkat menjadi 85,75 pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian ini menunjukkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa
Co-Authors Sanusi Sanusi Sri Handayani