Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LUGHATI Bhakti: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Muhammad Abdur Rozaq
Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Epistimologi Metode Eksperimen Dalam Penelitian Pendidikan Bahasa Arab Muh Sabilar Rosyad; Muhammad Abdur Rozaq; Agung Ilham Prastowo
Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 2 No 01 (2024): JUNI
Publisher : LUGHATI: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian eksperimen dalam pembelajaran bahasa merupakan salah satu metode penelitian yang sangat penting untuk memahami efektivitas berbagai teknik, strategi, atau intervensi dalam proses belajar bahasa, tidak terkecuali bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi metode eksperimen dalan tinjauan epistimologi yang mencakup konsep, hakikat, dasar-dasar, serta prosedur penelitian eksperimen. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi literatur. Data bersumber dari beberapa referensi terkait dengan metodologi penelitian yang berasal dari buku dan jurnal, kesemuanya diperoleh melalui teknik membaca secara detail, konfirmasi dan dokumentasi. Data tersebut selanjutnya di analisis menggunakan teknik deskriptif kulalitatif. Tahapan penelitian ini dimulai dengan pengumpulkan data, reduksi dan kategori data, display data, dan berakhir pada penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hakikat metode penelitian eksperimen adalah memahami dan mengidentifikasi hubungan sebab-akibat antara variabel-variabel yang diteliti, atau dari satu perlakuan (variabel bebas) terhadap variabel lain (variabel terikat). Dalam konteks pendidikan bahasa Arab, penlitian eskperimen dapat dieksplorasikan ke dalam berbagai aspek diantaranya: strategi pembelajaran, metode, teknik, media, bahan ajar, kurikulum, serta keterampilan dan unsur bahasa. Dengan demikian penelitian eksperimen dapat memberikan wawasan yang berharga mengenai metode pengajaran yang paling efektif, membantu guru dan pendidik dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab, hal ini dikarenakan penelitian eksperimen memberikan data empiris yang dapat digunakan untuk mengembangkan dan memperbaiki pembelajaran Bahasa Arab.
PENDAMPINGAN KAJIAN KEISLAMAN BAGI KOMUNITAS DISABILITAS DAN LANSIA KEDIRI (KIPAS) DI MASJID ASY-SYIFA RSUD SLG Muhammad Abdur Rozaq; Muhamad Safa'udin; Much. Nuril Huda; Stevanus Gatot Supriyadi; Mochammad Ilham Aziz
BHAKTI: JURNAL PENGABDIAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Vol. 5 No. 01 (2026): Juni
Publisher : Universitas Islam Tribakti (UIT) Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/bjppm.v5i01.9071

Abstract

This community service program focuses on mentoring Islamic study activities for the Disability and Elderly Community of Kediri (KIPAS) at the Asy-Syifa Mosque, Simpang Lima Gumul Regional Hospital. The purpose of this program is to improve religious understanding, strengthen spiritual well-being, and encourage social participation among members of the community. The program employed a participatory community assistance approach, involving observation, needs assessment, planning, mentoring activities, and evaluation. Islamic study sessions were conducted using interactive lectures, discussions, and question-and-answer methods to accommodate the participants’ needs. The results show that the mentoring program increased participants’ engagement in religious activities, improved their understanding of Islamic values, and strengthened their social interaction and spiritual motivation. The program also contributes to promoting mosques as inclusive religious and social spaces for vulnerable groups such as people with disabilities and the elderly
Co-Authors Agung Ilham Prastowo Mochammad Ilham Aziz Much. Nuril Huda Muh Sabilar Rosyad Muhamad Safa'udin Stevanus Gatot Supriyadi