Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam
Miftah, Khoirudin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Integrasi Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget dan Vygotsky dalam Merancang Kurikulum Pendidikan yang Responsif dan Adaptif Wardana, Vikki; Nurhakim, Dede Arif Rahman; Miftah, Khoirudin; Martaleni, Yesi; Faiza, Fhirda; Nurlela, Risma; Tarsono, Tarsono
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 4, No 1 (2025): March 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v4i1.5075

Abstract

Perkembangan dunia pendidikan yang mengutamakan pembelajaran berpusat pada siswa dan integrasi teknologi membutuhkan kurikulum yang responsif dan adaptif. Teori perkembangan kognitif Jean Piaget dan teori perkembangan bahasa Lev Vygotsky memberikan kerangka kerja yang komprehensif untuk memahami proses belajar anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi kedua teori dalam merancang kurikulum pendidikan yang dapat meningkatkan interaksi sosial, pengalaman aktif, dan perkembangan kognitif siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui studi literatur yang mencakup buku, jurnal ilmiah, dan artikel terkait, serta dianalisis menggunakan teknik analisis tematik dan naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teori Piaget dan Vygotsky dalam kurikulum dapat meningkatkan motivasi belajar, kemampuan berpikir kritis, dan hasil belajar siswa. Metode pembelajaran yang melibatkan keteladanan dan kolaborasi terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif. Kesimpulannya, integrasi teori perkembangan kognitif dan bahasa dalam kurikulum pendidikan tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga memfasilitasi perkembangan holistik siswa. Oleh karena itu, penting bagi pendidik untuk menerapkan pendekatan ini dalam praktik pendidikan sehari-hari.
Dari Lisan ke Tulisan: Eksplorasi Proses Periwayatan dan Kodifikasi Hadis Hasbulloh, Muhammad Fikri; Ibrahim, Cindy Fatikasari; Miftah, Khoirudin; Maslani, Maslani
Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol 10, No 1 (2025): Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/btu.v10i1.6723

Abstract

The study of the traces of hadith as a primary source of Islamic teachings is an important topic in the discourse of Islamic scholarship. This research aims to explain the development of hadith through an analysis of the role of the companions in the transmission of the divine revelation in the form of the Prophet Muhammad's (SAW) hadith. The research method used is library research with a descriptive-analytical qualitative approach to analyze data from classical hadith collections (Shahih Bukhari, Shahih Muslim) and works by major scholars (Ibn Hajar, Ibn Taymiyyah). The results show that the role of the companions in hadith transmission began during the life of the Prophet Muhammad (SAW) and continued until the second century of the Hijri calendar. The recording of hadith began during the time of the Prophet (SAW), with a process of validation carried out by the companions, which also counters criticisms from Western scholars regarding the qualifications of the companions in transmitting hadith. This research contributes to a deeper understanding of the development of hadith and the role of the companions in shaping the Islamic tradition and preserving the authentic teachings of Islam.
Co-Authors Faiza, Fhirda Hasbulloh, Muhammad Fikri Ibrahim, Cindy Fatikasari Martaleni, Yesi Maslani, Maslani Nurhakim, Dede Arif Rahman Nurlela, Risma Tarsono Tarsono Wardana, Vikki