Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains
Suprianto, Guntur
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Keanekaragaman Budaya: Strategi Efektif Pendidikan Multikultural di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo Suprianto, Guntur; Suprayitno, Kabul
MASALIQ Vol 5 No 2 (2025): MARET
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/masaliq.v5i2.4988

Abstract

This study aims to explore multicultural education strategies at SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo and the challenges encountered in their implementation. Using a qualitative approach with a case study design, the research was conducted over six months, from January to June 2024. Data were collected through in-depth interviews, participatory observations, and document analysis involving school principals, teachers, students, and educational staff. The findings indicate that effective multicultural education strategies include integrating multicultural values into the curriculum, utilizing extracurricular activities to enhance cultural understanding, and providing teacher training in diversity management. Additionally, key challenges include educators’ lack of experience in supporting cultural diversity, resistance from some students and parents, and limited resources. The study's implications emphasize the need to enhance teacher capacity through multicultural training, develop a more inclusive curriculum, and strengthen school policies that support diversity. This research provides valuable insights for educational institutions in fostering an inclusive and harmonious learning environment and encourages further studies with a broader scope of schools to enrich perspectives on implementing multicultural education in Indonesia.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEDISIPLINAN GURU DI SMA MUHAMMADIYAH 2 SIDOARJO Suprianto, Guntur; Suprayitno, Kabul
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 20 No 1 (2022): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v20i1.1020

Abstract

Penerapan gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh kepala sekolah secara tidak langsung ikut berperan dalam pengelolaan sekolah, peran tersebut dijalankan oleh leader. Kesuksesan atau keefektifan proses pendidikan akan sangat di pengaruhi gaya kepemimpinan kepala sekolah. Seorang yang berjiwa pemimpin ialah kepala sekolah yakni sosok pemimpin di dunia pendidikan yang memiliki sikap cakap dan bijaksana terutama disiplin dalam memimpin lembaga pendidikan. Inilah yang mendorong peneliti untuk mengkaji pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kedisiplinan guru di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebarkan secara online, didukung dengan observasi, interview dan dokumentasi. Kegiatan pengambilan data dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo yang diselenggarakan oleh Majelis Dikdasmen Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sidoarjo. Sampel yang digunakan adalah 59 guru. Instrumen penelitian menggunakan skala Likert. Teknik Analisa data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji Normalitas, uji linearitas dan uji Regresi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah berpengaruh terhadap kedisiplinan guru. Adapun koefisien regresi sebesar Y=a+bX. Y=27,892+0,761X. Pengaruh yang dihasilkan memiliki hubungan yang sangat kuat. pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah secara parsial dan simultan memiliki pengaruh sebesar 73,0 % terhadap kedisiplinan guru. 27 % sisanya disebabkan oleh beberapa faktor lain diluar variabel dalam penelitian ini.
Co-Authors Suprayitno, Kabul