Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Teknologi PAEDAGOGIE
Ratnasari, Asri
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Refrigerator Performance With Natural Refrigerant (R1270) Double Pipe Heat Exchanger, Various Capillary Pipe Lengths Sumardi, Kamin; Ratnasari, Asri
JST (Jurnal Sains dan Teknologi) Vol. 12 No. 1 (2023): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jstundiksha.v12i1.48287

Abstract

Teknologi refrigerator terus berkembang menuju arah yang lebih baik dan efisien. Refrigerator harus diberikan sentuhan inovasi untuk mendapatkan kinerja yang paling baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data kinerja refrigerator dengan inovasi double pipe heat exchanger dan variasi panjang pipa kapiler. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen. Eksperimen dilakukann pada trainer refrigerator 1/6 PK, perbandingan ukuran double pipe heat exchanger 1/4:1/2, dan variasi panjang pipa kapiler yaitu 1,5m, 2m, 2,5m, dan 2,75m. Diameter pipa kapiler dipertahankan dengan ukuran 0,028 inchi. Refrigeran awal yang digunakan yaitu refrigeran R-134a sebagai kemudian di retrofit dengan metode drop in substitute oleh refrigeran R-1270 sebagai refrigeran yang diuji. Beban yang digunakan adalah air mineral 1,5L. Hasil penelitian diperoleh bahwa penggunaan pipa kapiler 1,5m dan double pipe heat exchanger mampu meningkatkan nilai efek refrigerasi hingga 49%, nilai efisiensi kerja (CoP) meningkat 22% dibandingkan dengan sistem refrigerator yang menggunakan R-134a. Konsumsi daya listrik mengalami penurunan hingga 25%, sehingga mengurangi biaya tagihan listrik. Penelitian ini telah menunjukkan bahwa penggunaan refrigeran R-1270 pada refrigerator dengan double pipe heat exchanger dan panjang pipa kapiler dengan diameter 0,028 inchi meningkatkan kinerja dan lebih hemat konsumsi energi listrik.
Meningkatkan Kreativitas, Hasil Belajar, dan Antusiasme melalui Teknik Pemodelan Kinestetik Produktif Berbantuan Media “3R Activity” pada Mata Pelajaran IPS Ratnasari, Asri
Paedagogie Vol 16 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.v16i1.4824

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir analisis sintesis melalui teknik pemodelan kinestetik produktif berbantuan media 3R Activity. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tahap-tahap yang dikembangkan oleh Kemmish & Taggart. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 2 Banjarnegara dengan melibatkan 32 siswa kelas VIIE. Metode pengumpulan data melalui observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi perubahan yang cukup signifikan terkait kreativitas dan kemampuan berpikir analisis sintesis siswa kelas VIIE. Berdasar data yang diperoleh, jumlah siswa yang memiliki kreativitas meningkat. Pada prasiklus hanya ada 4 peserta didik (13,75%), siklus I menjadi 10 peserta didik (31,25%), dan siklus 2 meningkat menjadi 25 peserta didik (78,13%). Untuk hasil belajar siswa, juga mengalami peningkatan. Pada prasiklus hanya ada rata-rata nilai siswa hanya 69,34, pada siklus I meningkat menjadi 73,20, dan pada siklus II meningkat kembali menjadi 78,00. Terakhir yaitu antusias siswa dalam pembelajaran. Pada prasiklus hanya ada 7 peserta didik yang antusias, namun pada siklus I meningkat menjadi 15 peserta didik dan pada siklus II meningkat kembali menjadi 17 siswa.
Co-Authors Kamin Sumardi