Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
Firman Aulia Mulyawan
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Medicine & Pharmacology

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN SISWA SMK NEGERI 50 JAKARTA Firman Aulia Mulyawan; Chiristian Wiradendi Wolor; Eka Dewi Utari
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 1 (2025): Februari
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i`1.681

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan penulis terhadap metode pembelajaran kontekstual. Pembelajaran kontekstual merupakan pembelajaran yang relevan bagi siswa SMK, karena pada penerapannya menggunakan pendekatan kehidupan nyata. Pembelajaran kontekstual mempermudah siswa dalam menerapkan ilmu yang didapat dan di implantasikan melalui kemampuan siswa ke dalam kehidupan nyata. Metode yang digunakan pada penelitian ini merupakan metode kuantitatif, pengumpula data dilakukan menggunakan Google From yang telah di isi oleh 34 siswa dari jurusan manajemen perkantoran dan layanan bisnis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terapat pengaruh positif antara pembelajaran kontekstual terhadap keterampilan, pengetahuan terhadap keterampilan dan pembelajaran konstektual terhadap pengetahuan dan keterampilan siswa SMK Negeri 50 Jakarta.
Co-Authors Chiristian Wiradendi Wolor Eka Dewi Utari