Toip, Muhamad
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELAKSANAAN PROGRAM PEMBIASAAN MAKAN SEHAT PADA SISWA KELAS I DI SDN SERANG 10 Anggraeni, Erlin Putri; Supyadi, Muhammad Rifki; Eka Putri, Rahayu Darrin; Toip, Muhamad; Soldiana, Soldiana
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Edisi Februari 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i1.2515

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi program pembiasaan makan sehat pada siswa kelas 1 di SDN Serang 10. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah dan guru sebagai sumber data primer. Program pembiasaan makan sehat dilaksanakan melalui berbagai kegiatan terstruktur, termasuk sosialisasi kepada siswa dan orang tua, penyediaan menu jadwal sehat mingguan, praktik membawa bekal sehat, serta pemantauan berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan dampak positif program terhadap perilaku makan siswa, ditandai dengan meningkatnya kesadaran akan makanan sehat dan menurunnya konsumsi makanan tidak sehat. Faktor pendukung program meliputi dukungan penuh dari pihak sekolah dan partisipasi aktif orang tua, sementara faktor penghambat mencakup kesadaran sebagian orang tua yang masih kurang dan ketersediaan makanan sehat yang terbatas. Penelitian merekomendasikan peningkatan program melalui pelatihan orang tua, lomba kreativitas bekal sehat, dan kolaborasi dengan pihak eksternal. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa program pembiasaan makan sehat berhasil meningkatkan kesadaran gizi dan mengubah perilaku makan siswa, dengan dampak positif yang meluas hingga ke lingkungan rumah.
IMPLEMENTASI EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DI SEKOLAH DASAR PERSATUAN ISLAM SERANG Toip, Muhamad; Hakim, Zerri Rahman; Hendracipta, Nana
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 12, No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v12i1.5619

Abstract

This study aimed to describe the implementation of pencak silat extracurricular activities in strengthening students’ discipline character at Persatuan Islam Elementary School, Serang. The study was motivated by the importance of developing discipline from an early age through contextual and engaging activities. Pencak silat, as a traditional Indonesian martial art, embodies values of discipline, responsibility, and respect aligned with character education goals. The research employed a descriptive qualitative method, with data collected through observations, interviews, and documentation involving the principal, teachers, coaches, and students. Data analysis followed the Miles and Huberman model. The findings showed that pencak silat activities were implemented through structured planning, execution, and evaluation. Discipline values were instilled through habits such as punctual attendance, adherence to rules, and respect for coaches and peers. Challenges, including limited facilities and students’ varying levels of understanding, were addressed through role modeling and educational approaches. In conclusion, pencak silat extracurricular activities significantly contribute to the development of students’ discipline character while also serving as a means of preserving local cultural heritage in elementary schools.