Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) VENUE: Jurnal Olahraga
Anggraeni, Erlin Putri
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELAKSANAAN PROGRAM PEMBIASAAN MAKAN SEHAT PADA SISWA KELAS I DI SDN SERANG 10 Anggraeni, Erlin Putri; Supyadi, Muhammad Rifki; Eka Putri, Rahayu Darrin; Toip, Muhamad; Soldiana, Soldiana
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Edisi Februari 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i1.2515

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi program pembiasaan makan sehat pada siswa kelas 1 di SDN Serang 10. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah dan guru sebagai sumber data primer. Program pembiasaan makan sehat dilaksanakan melalui berbagai kegiatan terstruktur, termasuk sosialisasi kepada siswa dan orang tua, penyediaan menu jadwal sehat mingguan, praktik membawa bekal sehat, serta pemantauan berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan dampak positif program terhadap perilaku makan siswa, ditandai dengan meningkatnya kesadaran akan makanan sehat dan menurunnya konsumsi makanan tidak sehat. Faktor pendukung program meliputi dukungan penuh dari pihak sekolah dan partisipasi aktif orang tua, sementara faktor penghambat mencakup kesadaran sebagian orang tua yang masih kurang dan ketersediaan makanan sehat yang terbatas. Penelitian merekomendasikan peningkatan program melalui pelatihan orang tua, lomba kreativitas bekal sehat, dan kolaborasi dengan pihak eksternal. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa program pembiasaan makan sehat berhasil meningkatkan kesadaran gizi dan mengubah perilaku makan siswa, dengan dampak positif yang meluas hingga ke lingkungan rumah.
Menumbuhkan Sikap Disiplin dan Sportif Melalui Permainan Tradisional Khas Banten Aqobah, Qory Jumrotul; Rakhman, Patra Aghtiar; Puspaningtyas, Anindya; Anggraeni, Erlin Putri; Wardianingsih, Zuleha
VENUE : Jurnal Olahraga Vol. 1 No. 3 (2025): VENUE: Jurnal Olahraga
Publisher : Java Mutiara Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71264/venue.v1i3.49

Abstract

Permainan tradisional merupakan sebuah permainan yang berkembang di daerah tertentu dan memiliki ciri khas dari budaya daerah tersebut, yang dapat di lestarikan secara turun temurun dari satu generasi ke generasi berikutnya. Permainan tradisional juga merupakan warisan budaya yang dapat dikembangankan melalui publikasi ilmiah./1Permainan tradisional memiliki manfaat dalam pengembangan karakter peserta didik karena dalam permainan tradisional mengandung nilai-nilai kearifan lokal, seperti disiplin dan sportif. Seperti permainan tradisional yang berasal dari Provinsi Banten, yang juga dapat menjadi alternatif untuk menumbuhkan dan pembentukan karakter pada peserta didik. Permainan tradisional yang berasal dari Banten yang dapat menumbuhkan karakter berupa permainan diantaranya yaitu gobag sodor yang diikuti dalam dua kelompok dan harus menaati peraturan dalam permainan, permainan egrang yang dimana peserta saat lomba egrang tidak curang pada laban bermain, dan permainan boi-boian atau aaroan balang yang di lalukan dalam dua regu dan tiap regunya harus bekerja sama satu sama lain.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO BERBASIS PODCAST DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK DI KELAS V SEKOLAH DASAR Anggraeni, Erlin Putri; Jamaludin, Ujang; Fajrudin, Lili
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 12, No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v12i1.5641

Abstract

This study aimed to develop podcast-based audio learning media to improve fifth-grade students’ listening skills on figurative language (majas) in elementary school. The research employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model. Previous studies have demonstrated the effectiveness of podcasts in enhancing listening skills, including an increase in average scores from 67.2 to 92 after the use of podcast-based learning, as well as findings that Google Podcasts facilitate better understanding of Indonesian language materials. The subjects of this study were 32 fifth-grade students at SD Negeri Cikande 1. Data were collected through interviews, observations, expert validation questionnaires, response questionnaires, and evaluation tests. The validation results indicated that the developed media was highly feasible, with scores of 95% from material experts, 95% from language experts, and 92% from media experts. Student responses reached 95.98%, and teacher responses reached 100%, both categorized as “very feasible.” In conclusion, podcast-based audio media is highly feasible and effective for improving students’ listening skills in Indonesian language learning at the elementary level.
Co-Authors Eka Putri, Rahayu Darrin Fajrudin, Lili Puspaningtyas, Anindya Qory Jumrotul Aqobah Rakhman, Patra Aghtiar Soldiana, Soldiana Supyadi, Muhammad Rifki Toip, Muhamad Ujang jamaludin, Ujang Wardianingsih, Zuleha