Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan
Wulansari, Kurnia
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Materials Science & Nanotechnology Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan

 1 
STUDI LITERATUR : EVALUASI TINGKAT EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI Wulansari, Kurnia; Zulyusri, Zulyusri; Lufri, Lufri
BIOPENDIX: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Vol 8 No 2 (2022): Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan & Terapan
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Unpatti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/biopendixvol8issue2page121-126

Abstract

Wabah Covid-19 telah menyebabkan perubahan dari segala segi kehidupan, salah satunya yaitu pendidikan. Adanya pandemi Covid-19 ini membuat pemerintah mengeluarkan kebijakan pembelajaran jarak jauh dengan sistem pembelajaran berani. Namun kondisi ini menimbulkan dampak terhadap proses pembelajarann. Sehingga untuk memperluas pengetahuan pengetahuan mengenai tingkat efektivitas pembelajaran terhadap hasil belajar, maka tidak terlepas dari penelitian-penelitian yang terus dikembangkan oleh para ahli. Melalui artikel ini, penulis akan memberikan kajian ilmiah mengenai tingkat efektivitas pembelajaran terhadap hasil belajar biologi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam pengerjaan tinjauan pustaka ini adalah studi pustaka sebanyak 10 artikel ulasan yang bersumber dari artikel ilmiah nasional dengan tahun terbit maksimal 2 tahun terakhir (2020-2021). Data yang diperoleh dikompulasi, dianalisis, dan diperoleh kesimpulan mengenai studi literatur tingkat efektivitas pembelajaran darts terhadap hasil belajar biologi. Berdasarkan 10 artikel yang diperoleh bahwa pembelajaran berani lebih banyak berjalan dengan efektif dibandingkan kurang efektif dan tidak efektif. Meskipun tingkat efektivitasnya lebih tinggi namun tetap harus memperhatikan beberapa faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran.
Co-Authors Abdul Razak FAJRINA, SUCI Irdawati Irdawati Lufri Lufri Moralita Chatri Zulyusri Zulyusri