Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD
Rini, Tri Yoga
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Pemahaman Siswa Melalui Metode Peragaan Tutup Botol Pada Materi Pembelajaran Matematika Rini, Tri Yoga; Muzanni, Ahmad
PeDaPAUD: Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD Vol 2, No 1 (2023): PEDAPAUD: JURNAL PENDIDIKAN DASAR DAN PAUD
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/pedapaud.v2i1.513

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan awal di kelas II SD Ibnu Katsir Tanjung Redeb pada pembelajaran Matematika materi perkalian, masih banyak siswa yang belum memahaminya.Untuk itu peneliti menggunakan metode demostrasi dengan media alat peraga tutup botol.Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahamnan konsep perkalian.Model siklus dalam penelitian tindakan kelas merupakan jenis penelitian yang digunkan..Tiap siklus terdiri dari empat tahapan,yaitu perencanaan, pelaksanaan,refleksi, dan analisis. Peserta didik kelas 2 SD Ibnu Katsir Tanjung Redeb tahun ajaran 2022/2023 dengan jumlah 29 anak adalah subyeknya. Observasi dan catatan lapangan menjadi tehnik pengumplan data. Deskriptif kwalitatif merupakan teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini.Dari  29 anak terdapat 27 anak yang sudah mampu memahami perkalian sebagai penjumlahan berulang melalui metode peragaan dengan media alat peraga tutup botol yang meningkat pada siklus 1dan meningkat  lagi pada siklus II.
Co-Authors Ahmad Muzanni