Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD
Vol 2, No 1 (2023): PEDAPAUD: JURNAL PENDIDIKAN DASAR DAN PAUD

Meningkatkan Pemahaman Siswa Melalui Metode Peragaan Tutup Botol Pada Materi Pembelajaran Matematika

Rini, Tri Yoga (Unknown)
Muzanni, Ahmad (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Apr 2023

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan awal di kelas II SD Ibnu Katsir Tanjung Redeb pada pembelajaran Matematika materi perkalian, masih banyak siswa yang belum memahaminya.Untuk itu peneliti menggunakan metode demostrasi dengan media alat peraga tutup botol.Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahamnan konsep perkalian.Model siklus dalam penelitian tindakan kelas merupakan jenis penelitian yang digunkan..Tiap siklus terdiri dari empat tahapan,yaitu perencanaan, pelaksanaan,refleksi, dan analisis. Peserta didik kelas 2 SD Ibnu Katsir Tanjung Redeb tahun ajaran 2022/2023 dengan jumlah 29 anak adalah subyeknya. Observasi dan catatan lapangan menjadi tehnik pengumplan data. Deskriptif kwalitatif merupakan teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini.DariĀ  29 anak terdapat 27 anak yang sudah mampu memahami perkalian sebagai penjumlahan berulang melalui metode peragaan dengan media alat peraga tutup botol yang meningkat pada siklus 1dan meningkatĀ  lagi pada siklus II.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

PeDaPAUD

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics

Description

Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD (PEDAPAUD) dengan nomor registrasi ISSN 2828-0369 (online) dan ISSN 2828-1748 (cetak) merupakan jurnal ilmiah akses terbuka dan peer-review yang menerbitkan berbagai jenis artikel ilmiah berdasarkan hasil penelitian dan artikel gagasan. Semua topik yang kami terima ...