Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Golden Age and Inclusive Education
Niningsih
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN HEWAN BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK ANAK USIA DINI DI TKN 26 LELAMASE Niningsih; Agus Salam; Syahru Ramadhan
Golden Age and Inclusive Education Vol. 2 No. 1 (2025): Golden Age and Inclusive Education
Publisher : Cendekia Citra Gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/galon.v2i1.275

Abstract

Pengenalan hewan kepada anak usia dini merupakan bagian penting dari pendidikan awal untuk mengembangkan pengetahuan dasar tentang dunia sekitar. Namun, metode pembelajaran konvensional yang hanya mengandalkan buku atau gambar statis sering kali kurang menarik dan tidak efektif dalam meningkatkan minat serta pemahaman anak. Untuk mengatasi masalah ini penelitian ini mengeksplorasi penerapan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) di TKN 26 Lelamase. Teknologi AR dipilih karena kemampuannya menghadirkan objek tiga dimensi yang interaktif memungkinkan anak-anak melihat, mendengar, dan bahkan "berinteraksi" dengan model hewan secara virtual. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan observasi partisipatif dan wawancara mendalam kepada guru dan kepala sekolah. Penelitian ini melibatkan analisis data dari kegiatan pembelajaran yang diterapkan di kelas serta hasil wawancara dengan pihak terkait untuk mendapatkan gambaran mengenai penerapan media pembelajaran pengenalan hewan berbasis augmented reality untuk anak usia dini. Hasil penenelitian menunjukan bahwa penerapan media pembelajaran berbasis AR di TKN 26 Lelamase terbukti efektif dalam mengenalkan hewan kepada anak usia dini. Teknologi ini tidak hanya menciptakan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan, tetapi juga mendukung pencapaian hasil belajar yang optimal.
Co-Authors Agus Salam Syahru Ramadhan