Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi) Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia SEAN (ABDIMAS SEAN)
Digi Maulana Syah, Antlata
Unknown Affiliation
Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Application of Self Assessment Techniques in PAI Learning Digi Maulana Syah, Antlata
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 02 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi), June 2023
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/ju-pendi.v1i02.158

Abstract

The main purpose of applying self-assessment techniques is to support or improve learning processes and outcomes. Self-assessment technique is an assessment in which students assess and evaluate the quality of learning or the work they do so that they can identify their weaknesses and strengths in certain learning independently. The self-assessment technique is an assessment method that provides opportunities for students to take responsibility for their own learning. Therefore educators can start the self-assessment process by giving students the opportunity to validate their own thoughts. The approach used in this research is library research. The process involves data collection methods by looking for references in books, dictionaries, journals, document. The results of this study focus on describing: (1) The nature of self-assessment in PAI learning, (2) The urgency of applying self-assessment techniques in PAI learning, (3) Techniques for developing self-assessment instruments in PAI learning.
PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DAN MENGATASI KENAKALAN SISWA (Studi Kasus Di SMA Ma’arif NU Pandaan) Digi Maulana Syah, Antlata
Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia SEAN (ABDIMAS SEAN) Vol. 1 No. 02 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia SEAN (ABDIMAS SEAN), Agustus 2023
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/abdimassean.v1i02.142

Abstract

Fase remaja saat SMA yakni proses mencari jati diri, yang membuat siswa terpengaruh hal negatif dari pergaulannya di sekolah maupun di lingkungan tempat tinggalnya. SMA Ma’arif NU Pandaan merupakan sekolah berbasis Islami yang bertujuan membentuk karakter yang religius. Dalam proses pembentukan karakter tersebut peran guru bimbingan konseling sangat dibutuhkan untuk membimbing siswa memiliki karakter yang baik, sekaligus mengatasi kenakalan siswa. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk memaparkan suatu gejala atau keadaan secara sistematis sehingga subjek penelitian menjadi jelas. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendiskripsikan mengenai “Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Pembentukan Karakter Siswa Dan Mengatasi Kenakalan Siswa (Studi Kasus Di SMA Ma’arif NU Pandaan)” Sesuai dengan tujuan tersebut melalui pendekatan kualitatif ini dan jenis penelitian deskriptif ini, baik lisan maupun tulisan dari berbagai sumber data yang diperoleh dari narasumber. Hasil dari penelitian ini yakni mendeskripsikan informasi yang didapat dari berbagai narasumber yang berfokus pada (1) Bentuk-bentuk kenakalan siswa di SMA Ma’arif NU Pandaan, (2) Peran guru bimbingan konseling dalam upaya mengatasi kenakalan siswa di SMA Ma’arif NU Pandaan, (3) Hambatan-hambatan guru bimbingan konseling dalam mengatasi kenakalan siswa di SMA Ma’arif NU Pandaan, (4) Peran guru bimbingan konseling dalam pembentukan karakter disiplin siswa di SMA Ma’arif NU Pandaan.
Co-Authors