Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings Series of Educational Studies
Rahmat, Salwa Hanifa
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Manajemen Hubungan Sekolah dan Masyarakat dalam Pengembangan Citra Positif untuk Preferensi Konsumen Pendidikan (Studi Kasus SD My Little Island Malang) Rahmat, Salwa Hanifa; Timan, Agus; Supriyanto, Achmad
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan-Prodi S3 Manajemen Pendidikan Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research examines school and community relationship management strategies in developing a positive image at My Little Island Malang Elementary School, with a focus on public relations strategies, public relations activities to build a positive image, and educational consumer preferences. SD My Little Island Malang implements effective public relations strategies through superior programs such as Character Solution International (CSI) which emphasizes student character development. The use of technology, such as websites and social media, supports transparency and easy access to information, which in turn increases parental trust and preference for schools. This research uses qualitative methods with NVivo data analysis through interviews, observation and documentation. The research results show that good public relations management has a positive effect on education consumer preferences, with school policies that promote tolerance between religions and cultures increasing the school's attractiveness in the eyes of a multicultural society. Based on the results of the analysis, it is recommended that school principals support improving digital infrastructure for the public relations and IT teams, strengthen interactive activities with the community and parents, and develop the school website to be more interactive and responsive. Parents are also expected to participate more actively in their children's learning and collaborate with schools, and further research can use these findings as guidelines in developing successful public relations management strategies in educational institutions.
Strategi Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Pengembangan Citra Positif untuk Preferensi Konsumen Pendidikan (Studi Kasus SD My Little Island Malang) Rahmat, Salwa Hanifa; Timan, Agus; Supriyanto, Achmad
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi manajemen hubungan masyarakat dalam pengembangan citra positif di SD My Little Island Malang, dengan fokus pada strategi humas, kegiatan humas untuk membangun citra positif, dan preferensi konsumen pendidikan. SD My Little Island Malang menerapkan strategi humas yang efektif melalui program unggulan seperti Character Solution International (CSI) yang menonjolkan pengembangan karakter siswa. Pemanfaatan teknologi, seperti website dan media sosial, mendukung transparansi dan kemudahan akses informasi, yang pada gilirannya meningkatkan kepercayaan dan preferensi orang tua terhadap sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis data NVivo melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan humas yang baik berpengaruh positif terhadap preferensi konsumen pendidikan, dengan kebijakan sekolah yang mempromosikan toleransi antar agama dan budaya menambah daya tarik sekolah di mata masyarakat multikultural. Berdasarkan hasil analisis, disarankan agar kepala sekolah mendukung peningkatan infrastruktur digital untuk tim humas dan IT, memperkuat kegiatan interaktif dengan masyarakat dan orang tua, serta mengembangkan website sekolah agar lebih interaktif dan responsif. Orang tua juga diharapkan lebih aktif berpartisipasi dalam pembelajaran anak dan kolaborasi dengan sekolah, serta penelitian selanjutnya dapat menjadikan temuan ini sebagai pedoman dalam mengembangkan strategi manajemen humas yang sukses di lembaga pendidikan.
Co-Authors Achmad Supriyanto Agus Timan