Jannah, Asa Maghfirotul
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Manajemen Bursa Kerja Khusus (BKK) dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Lulusan Peserta Didik pada Jenjang SMK Izza, Ana Faidatul; Jannah, Asa Maghfirotul; Rahmawati, Diah; Vegananda, Sandrinila; Rohmah, Santi Nur; Azizah, Ulil; Muzakky, Mohammad Irvan
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bursa Kerja Khusus (BKK) merupakan salah satu program yang diimplementasikan oleh beberapa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai sarana untuk meningkatkan human capital dengan menyediakan akses ke pelatihan, informasi pasar kerja, dan kesempatan kerja yang sesuai dengan kompetensi lulusan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan manajemen BKK sebagai langkah strategis dalam meningkatkan kompetensi lulusan serta daya serap mereka di dunia kerja. BKK berfungsi menjembatani sekolah dengan pihak DU/DI, serta sebagai wadah transisi lulusan dari pendidikan ke dunia kerja yang sebenarnya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan wawancara mendalam dan observasi. Tempat penelitian dilakukan di SMKN 2 Malang. Hasil yang diperoleh adalah SMKN 2 Malang telah melaksanakan proses manajemen BKK dengan baik, dimulai dari proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Manajemen BKK di SMKN 2 Malang telah diterapkan secara optimal melalui program kerja yang terstruktur, seperti sosialisasi dunia kerja, pelatihan kewirausahaan, kerjasama dengan industri, hingga pelaksanaan Mini Job Fair. Evaluasi internal dan eksternal dilakukan untuk memastikan keberlanjutan program. Efektivitas BKK SMKN 2 Malang tercermin dari lulusan yang kompeten, berbagai penghargaan yang diraih, dan perannya sebagai model bagi sekolah lain. Manajemen BKK di SMKN 2 Malang juga dijadikan model manajemen yang inspiratif bagi sekolah lainnya.
Integrated Quality Management as an Effort to Improve the Quality of the Catering Department at SMK Negeri 3 Malang Laili, Afifatul; Alfandie, Alya Irrzaq Nahya; Jannah, Asa Maghfirotul; Tio, Aurelia Jovita Putri; Agustin, Desika; Supriyanto, Achmad
Journal of Education for Sustainability and Diversity Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Angstrom Centre of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57142/jesd.v2i1.90

Abstract

Quality educational institutions are those that continuously improve the quality of their education. This education should be given from an early age, because at an early age it is necessary to develop creativity in students. The purpose of this study was to examine the analysis of integrated quality management at SMK Negeri 3 Malang with Total Quality Management (TQM). In this study we used a research method with a qualitative approach. The data collection technique used was by giving a questionnaire to the principal of SMK Negeri 3 Malang. The results of this study are researchers analyzing how the integrated quality management process works with TOM, to understand how SMK Negeri 3 Malang seeks to apply the principle of providing customer satisfaction, what are the special programs at SMK Negeri 3 Malang as a form of optimal service, and superior accreditation as a form of principle continuous institutional improvement at SMK Negeri 3 Malang, which illustrates that the implementation of integrated quality management in SMK education institutions in early childhood is very necessary in supporting continuous improvement.