Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Islam JPT : Jurnal Pendidikan Tematik
Tanjung, Mutiara
Unknown Affiliation
Religion Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN JAM DINIYAH DI MI TERPADU MUTIARA ASSYIFA KOTA BENGKULU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER KEAGAMAAN SISWA Febriani, Hanura; Rahmadianti, Dhelvina; Tanjung, Mutiara; Nurul Istiqomah, Nurul Istiqomah
Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol 23 No No.1 (2025): JIPI: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, Maret 2025
Publisher : FAKULTAS TARBIYAH UNIVERSITAS QOMARUDDIN GRESIK - JAWA TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/jipi.v23iNo.1.4407

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk efektivitas pelaksanaan jam Diniyah di MI Terpadu Mutiara Assyifa Kota Bengkulu dalam pembentukan karakter keagamaan siswa. Pendekatan kualitatif digunakan dengan metode deskriptif untuk menggali informasi mendalam terkait implementasi program jam Diniyah. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru, siswa, dan orang tua, observasi langsung terhadap pelaksanaan kegiatan, serta analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jam Diniyah memberikan kontribusi yang signifikan dalam pembentukan karakter keagamaan siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan kedisiplinan beribadah, sikap hormat kepada guru, perilaku jujur, dan kepedulian sosial siswa. Keberhasilan program didukung oleh perencanaan yang matang, kompetensi guru yang mampu, dan partisipasi aktif siswa. Namun terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan waktu pelaksanaan dan kurangnya fasilitas pendukung yang optimal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan jam Diniyah efektif dalam membentuk karakter keagamaan siswa, meskipun masih diperlukan upaya peningkatan dari segi waktu pelaksanaan, fasilitas, dan keterlibatan orang tua. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk pengembangan program pendidikan keagamaan yang lebih baik di sekolah.
Pengaruh Strategi Belajar MURDER Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Matapelajaran Matematika di MI As-Shaffah Kota Bengkulu Putri Lestari, Adelia; Tanjung, Mutiara; Meldiana
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 6 No 1 (2025): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v6i1.1712

Abstract

This study aims to determine the effect of the MURDER learning strategy on the mathematics learning outcomes of grade III students at MI As-Shaffah, Bengkulu City. The MURDER strategy is an acronym for Mood, Understanding, Recall, Digest, Expand, and Review, which is designed to increase active involvement and understanding of students through systematic and enjoyable learning stages. The research method used is a quantitative approach with a quasi-experimental design in the form of a pretest-posttest control group design. The research sample consisted of two groups: the experimental class treated with the MURDER strategy and the control class with conventional learning. Data collection was carried out through learning outcome tests and observation instruments for student activities, learning implementation, and student response questionnaires. The results showed a significant increase in the experimental group, with an average score of 24.3 points, higher than the control group which only reached 11.2 points. The t-test showed a statistically significant difference (p <0.05), indicating that the MURDER strategy has a positive impact on students' mathematics learning improve student learning outcomes at the elementary school level
Co-Authors Febriani, Hanura Meldiana Nurul Istiqomah, Nurul Istiqomah Putri Lestari, Adelia Rahmadianti, Dhelvina