Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Cerita Rakyat sebagai Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Menumbuhkan Karakter Bangsa Silalahi, Diana Febrianty; Sidabutar, Dina Olivia; Arihta, Juli; Purba, Mayesa Rohayu; Angita, Nila; Situmorang, Regina Ronauli; Puteri, Anggia
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4678

Abstract

Cerita rakyat, sebagai warisan budaya yang kaya, tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga menyimpan nilai-nilai luhur dan kearifan lokal yang penting dalam pendidikan. Melalui pengajaran berbasis cerita rakyat, siswa dapat meningkatkan keterampilan berbahasa seperti mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis, sekaligus menginternalisasi nilai-nilai karakter seperti kejujuran, disiplin, dan penghormatan terhadap orang tua. Penelitian menunjukkan bahwa integrasi cerita rakyat dalam kurikulum meningkatkan motivasi belajar, memperkaya kosakata, dan memperkuat pemahaman moral siswa. Dengan demikian, pendidikan karakter melalui cerita rakyat menjadi strategi penting dalam membangun generasi muda yang beretika dan mencintai budaya bangsa. Artikel ini menyarankan pengembangan metode pembelajaran yang lebih inovatif untuk memastikan keberlanjutan nilai-nilai luhur dalam masyarakat.
Pemanfaatan Cerita Rakyat sebagai Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Menumbuhkan Karakter Bangsa Silalahi, Diana Febrianty; Sidabutar, Dina Olivia; Arihta, Juli; Purba, Mayesa Rohayu; Angita, Nila; Situmorang, Regina Ronauli; Puteri, Anggia
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4678

Abstract

Cerita rakyat, sebagai warisan budaya yang kaya, tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga menyimpan nilai-nilai luhur dan kearifan lokal yang penting dalam pendidikan. Melalui pengajaran berbasis cerita rakyat, siswa dapat meningkatkan keterampilan berbahasa seperti mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis, sekaligus menginternalisasi nilai-nilai karakter seperti kejujuran, disiplin, dan penghormatan terhadap orang tua. Penelitian menunjukkan bahwa integrasi cerita rakyat dalam kurikulum meningkatkan motivasi belajar, memperkaya kosakata, dan memperkuat pemahaman moral siswa. Dengan demikian, pendidikan karakter melalui cerita rakyat menjadi strategi penting dalam membangun generasi muda yang beretika dan mencintai budaya bangsa. Artikel ini menyarankan pengembangan metode pembelajaran yang lebih inovatif untuk memastikan keberlanjutan nilai-nilai luhur dalam masyarakat.