Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Economic Reviews Journal Journal of Citizen Research and Development
Nabillah, Rana
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis TIK pada Kegiatan Pembelajaran Tematik di SD Negeri 101736 Medan Krio Nurhaliza, Nurhaliza; Nabillah, Rana; Suhendra, Suhendra; Haryadi, Haryadi
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4710

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan media TIK dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar, serta mengidentifikasi berbagai kendala yang mungkin dihadapi oleh para pendidik. Selain itu, penelitian ini juga akan mencari solusi untuk mengatasi tantangan tersebut agar penggunaan media TIK dapat dioptimalkan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Metode ini melibatkan berbagai strategi interaktif, seperti observasi langsung, observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Metode ini melibatkan berbagai strategi interaktif, seperti observasi langsung, observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen . Dari hasil penelitian terdapat beberapa guru di sekolah SD Negeri 101736 telah menggunakan media ajar berbasis teklogi dan dapat disambut dengan antusias oleh seluruh siswa. Namun dalam penerapannya terdapat beberapa kendala yang menjadi tantangan bagi pihak sekolah dalam mengatasi kedala tersebut. Agar penerapan media pembelajaran berbasis TIK ini dapat dilakukan secara optimal, pihak sekolah memiliki peranan yang cukup penting dalam menyediakan fasilitas yang memadai, seperti perangkat komputer, akses internet, dan proyektor. Selain itu, guru juga perlu di berikan penyuluhan terkait pentingnya pelatih agar bisa menggunakan media TIK dengan baik dan dapat membimbing siswa secara efektif.
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis TIK pada Kegiatan Pembelajaran Tematik di SD Negeri 101736 Medan Krio Nurhaliza, Nurhaliza; Nabillah, Rana; Suhendra, Suhendra; Haryadi, Haryadi
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4710

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan media TIK dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar, serta mengidentifikasi berbagai kendala yang mungkin dihadapi oleh para pendidik. Selain itu, penelitian ini juga akan mencari solusi untuk mengatasi tantangan tersebut agar penggunaan media TIK dapat dioptimalkan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Metode ini melibatkan berbagai strategi interaktif, seperti observasi langsung, observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Metode ini melibatkan berbagai strategi interaktif, seperti observasi langsung, observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen . Dari hasil penelitian terdapat beberapa guru di sekolah SD Negeri 101736 telah menggunakan media ajar berbasis teklogi dan dapat disambut dengan antusias oleh seluruh siswa. Namun dalam penerapannya terdapat beberapa kendala yang menjadi tantangan bagi pihak sekolah dalam mengatasi kedala tersebut. Agar penerapan media pembelajaran berbasis TIK ini dapat dilakukan secara optimal, pihak sekolah memiliki peranan yang cukup penting dalam menyediakan fasilitas yang memadai, seperti perangkat komputer, akses internet, dan proyektor. Selain itu, guru juga perlu di berikan penyuluhan terkait pentingnya pelatih agar bisa menggunakan media TIK dengan baik dan dapat membimbing siswa secara efektif.
Analisis Antusias Mahasiswa dalam Belajar Ekonomi Kreatif dalam Mengembangkan UMKM: Usaha Mikro Kecil Menengah Ginting, Della Aulia Br.; Samosir, Jelita Maria Christine; Nabillah, Rana; Lubis, Putri Kemala Dewi
Economic Reviews Journal Vol. 3 No. 3 (2024): Economic Reviews Journal
Publisher : Masyarakat Ekonomi Syariah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56709/mrj.v3i3.218

Abstract

Students' enthusiasm for developing MSMEs is influenced by studying the creative economy. Therefore, it is important to study creative economics because it opens students' insight into the potential of creative economics and innovation. This research uses a qualitative paradigm. The research was conducted to find out what enthusiasm students have in learning creative economics in developing MSMEs (Micro Small and Medium Enterprises). We took this research through interviews using three questions to students who were or were already running MSMEs. From the questions included, more students are interested in creating MSMEs after studying the creative economy and student creativity and innovation can develop further after studying the creative economy.
Co-Authors Ginting, Della Aulia Br. Haryadi - Lubis, Putri Kemala Dewi Nurhaliza, Nurhaliza Samosir, Jelita Maria Christine Suhendra Suhendra