Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Economic Reviews Journal Journal of Citizen Research and Development
Sianturi, Tasya
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Canva Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Medan Haryadi, Haryadi; Wardana, Vidia; Sembiring, Graciela Br; Sianturi, Tasya; Sitorus, Melody
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4760

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran Canva terhadap motivasi belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Data diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan melalui google form kepada mahasiswa yang telah menggunakan Canva dalam proses pembelajaran. Analisis dilakukan menggunakan uji regresi linear sederhana, uji normalitas, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Canva berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa, dengan kontribusi sebesar 73,9% terhadap variabel motivasi belajar. Penggunaan Canva yang menawarkan fitur visual dan interaktif terbukti meningkatkan keterlibatan, pemahaman, serta kreativitas mahasiswa dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian juga memberikan kontribusi penting dalam pengembangan metode pembelajaran di institusi pendidikan tinggi.
Pengaruh Media Pembelajaran Canva Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Medan Haryadi, Haryadi; Wardana, Vidia; Sembiring, Graciela Br; Sianturi, Tasya; Sitorus, Melody
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4760

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran Canva terhadap motivasi belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Data diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan melalui google form kepada mahasiswa yang telah menggunakan Canva dalam proses pembelajaran. Analisis dilakukan menggunakan uji regresi linear sederhana, uji normalitas, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Canva berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa, dengan kontribusi sebesar 73,9% terhadap variabel motivasi belajar. Penggunaan Canva yang menawarkan fitur visual dan interaktif terbukti meningkatkan keterlibatan, pemahaman, serta kreativitas mahasiswa dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian juga memberikan kontribusi penting dalam pengembangan metode pembelajaran di institusi pendidikan tinggi.
Pengaruh Pengetahuan Lingkungan terhadap Sikap dan Perilaku Konsumen dalam Memilih Produk Ramah Lingkungan: Studi Kasus Mahasiswa Universitas Negeri Medan Purba, Bonaraja; Siboro, Hotman; Sianturi, Tasya; Banjar, Yefoni Valentina; Situmeang, Venus
Economic Reviews Journal Vol. 3 No. 3 (2024): Economic Reviews Journal
Publisher : Masyarakat Ekonomi Syariah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56709/mrj.v3i3.315

Abstract

This study aims to uncover the impact of environmental knowledge on consumer attitudes and behaviors in selecting environmentally friendly products, especially among students at Universitas Negeri Medan. A quantitative analysis method was applied by collecting data through online surveys using Google Forms, involving 35 randomly selected respondents from various faculties. The analysis was conducted using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) software, confirming that environmental knowledge significantly influences consumer attitudes and behaviors. These findings emphasize the importance of environmental knowledge in shaping environmentally conscious attitudes and behaviors among consumers, particularly among students. Furthermore, this research identifies consumer attitudes as a mediator in the relationship between environmental knowledge and consumer behavior. Based on these results, it is recommended to develop comprehensive environmental education programs, conduct further research on other influencing factors, collaborate with industries, develop supportive campus policies, and launch environmental awareness campaigns. These steps are expected to enhance awareness and consumer behavior regarding environmentally friendly products among students and provide directions for further research in this field.
Co-Authors Banjar, Yefoni Valentina Bonaraja Purba Haryadi - Sembiring, Graciela Br Siboro, Hotman Sitorus, Melody Situmeang, Venus Wardana, Vidia