Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Agribisnis Terapan English Edu: Journal of English Teaching and Learning
Wulandari, Agustina Putri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Preferensi Konsumen Di Kedai Coffee & Chill Kota Bandar Lampung Wulandari, Agustina Putri; Kusmaria, Kusmaria; Anggraini, Nuni; Humaidi, Edy
Jurnal Manajemen Agribisnis Terapan Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pengelolaan Agribisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25181/jumaat.v2i2.3815

Abstract

Kopi (Coffea L.) sebagai komoditas yang dibudidayakan di sektor perkebunan. Daerah penghasil kopi yang terdapat di Indonesia yaitu Provinsi Lampung. Kopi adalah minuman tradisional yang berkembang menjadi minuman kekinian dapat di konsumsi oleh orang dewasa ataupun remaja. Kedai kopi merupakan alternatif tempat untuk dikunjungi hal ini menjadi kendala dikarenakan banyaknya kedai kopi baru dan jumlah persaingan kedai kopi yang semakin meningkat. Tujuan dari penelitian ini mengidentifikasi karakteristik konsumen di Kedai Coffee & Chill Kota Bandar Lampung dan menganalisis atribut kopi yang menjadi preferensi konsumen pembelian kopi di kedai Kota Bandar Lampung. Metode penelitian menggunakan analisis deskriptif dan analisis konjoin. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa karakteristik konsumen kedai Coffee & Chill didominasi oleh konsumen yang berusia 21-25 tahun, berjenis kelamin laki-laki. rata-rata merupakan mahasiswa, karakteristik konsumen kopi berdasarkan pendapatan paling banyak yakni <Rp 1.000.000. Urutan nilai kepentingan atau important value atribut kopi yang paling dipertimbangkan sampai dengan yang kurang dipertimbangkan adalah harga, pelayanan, fasilitas, dan varian
The The Effectiveness of Netflix Subtitles as a Learning Media for EFL Learners' Vocabulary: A Quasi-Experimental Study on EFL Learners Wulandari, Agustina Putri
English Edu: Journal of English Teaching and Learning Vol 4 No 1 (2025): Technology in ELT
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/jetl.v4i1.14199

Abstract

Vocabulary is fundamental to learning English, especially for EFL (English as a Foreign Language) students. This study aims to test the effectiveness of using Netflix Subtitles as a medium for learning vocabulary. The method used was quasi-experimental with a pretest-posttest design, involving 66 students divided into experimental and control classes. Students in the experimental class received three treatments using Netflix Subtitles. The analysis showed that using Netflix Subtitles significantly improved students' vocabulary mastery (H0 rejected, Ha accepted). These findings indicate that Netflix Subtitles are an effective learning medium for improving EFL students' vocabulary. Further research is recommended to explore additional variables, such as gender differences or academic levels, to understand the impact of this media on a more diverse population. Keywords: Vocabulary, EFL Learners, Netflix Subtitles
Co-Authors Edy Humaidi Kusmaria, Kusmaria Nuni Anggraini