Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lempu
Nazwar Muslan
UPT SPF SDN Kompleks IKIP I
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Siswa Kelas V SDN Kompleks IKIP 1 Alfriani M; Erma Suryani Sahabuddin; Nazwar Muslan
Lempu PGSD Vol. 2 No. 1 (2025): March
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/lempu.v2i1.4314

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui model Problem Based Learning di kelas V. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Model penelitian yang digunakan adalah Suharsimi Arikunto menggunakan dua siklus. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi tes kemampuan berpikir kritis dalam bentuk soal cerita dan observasi keterlaksanaan pembelajaran serta observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V. Dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
Co-Authors Alfriani M Erma Suryani Sahabuddin