Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lempu
Andi Adriani Sarbani
Universitas Negeri Makassar
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Eflin Eflin; Musfirah Musfirah; Andi Adriani Sarbani
Lempu PGSD Vol. 2 No. 1 (2025): March
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/lempu.v2i1.4342

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif model pembelajaran berbasis masalah (PBL) dalam meningkatkan keterlibatan siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV UPT SDI BTN IKIP 1. Dua siklus penerapan PBL dilakukan, dengan observasi dan tes hasil belajar siswa selama setiap siklus. Hasil menunjukkan bahwa PBL adalah alternatif yang efektif untuk pembelajaran Bahasa Indonesia, tetapi ada beberapa masalah yang perlu diperbaiki saat menggunakannya untuk mencapai hasil yang optimal. Studi ini menyarankan pelatihan guru dan pengembangan.
Co-Authors Eflin Eflin Musfirah