Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH LOGOTERAPI TERHADAP KECEMASAN PADA PASIEN KANKER PAYUDARA YANG MENJALANI KEMOTERAPI DI RUMAH SAKIT DR. SOEPRAOEN MALANG Destianti Indah Mayasari; Edi Widjajanto; Lilik Supriati
Jurnal Penelitian Keperawatan Vol 3 No 2 (2017): Jurnal Penelitian Keperawatan
Publisher : STIKES RS Baptis Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32660/jurnal.v3i2.212

Abstract

Kanker payudara adalah keganasan yang bermula dari sel-sel di payudara. Salah satu pengobatan  kanker payudara adalah kemoterapi. Pada pelaksanaannya kemoterapi dapat menyebabkan berbagai dampak pada pasien salah satunya adalah kecemasan. Jika kecemasan tersebut dialami pasien dalam  jangka waktu yang lama akan menyebabkan pasien mengalami nyeri kepala, lelah, penurunan sistem  imun, kelainan jantung, depresi dan gangguan mental emosional lainnya Tujuan dari penelitian ini  adalah untuk mengetahui pengaruh logoterapi terhadap kecemasan pada pasien kanker payudara  yang menjalani kemoterapi di Rumah Sakit dr. Soepraoen Malang. Desain penelitian yang digunakan  adalah quasi exsperiment pre post test with control group. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah  32 responden yang dibagi dalam 2 kelompok, yaitu kelompok perlakuan 16 responden dan kelompok  control 16 responden yang memenuhi kriteria inklusi dan diambil dengan teknik purposive sampling. Variabel independen dalam penelitian ini adalah logoterapi, variable dependennya adalah kecemasan.  Analisa data menggunakan t test berpasangan dan regresi linier. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa ada perbedaan kecemasan pada kelompok perlakuan dan kelompok kontrol sesudah diberikan  logoterapi dengan nilai p = 0,000. Hasil uji regresi linier menunjukkan bahwa ada pengaruh logoterapi  57,9% terhadap kecemasan setelah dikontrol dengan variabel yang lain.  Kata kunci:  Logoterapi, Kecemasan, Pasien Kanker Payudara, Kemoterapi
SCREENING FOR MENTAL EMOTIONAL DISORDERS: DEPRESSION, ANXIETY, AND STRESS AMONG FIRST-YEAR NURSING STUDENTS Puspasari, Fida Dyah; Destianti Indah Mayasari
Nursing Sciences Journal Vol 10 No 1 (2026): April 2026
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/nsj.v10i1.7340

Abstract

Background: Mental emotional disorders such as depression, anxiety, and stress are common among university students, especially during the transition from high school to higher education. Early detection is important to prevent more severe psychological problems. Objective: This study aimed to describe the prevalence of depression, anxiety, and stress among first-year students. Methods: This study used a descriptive design with a cross-sectional approach. The research was conducted at STIKES Serulingmas Cilacap. A total of 150 first-year students were included using total sampling. Mental emotional disorders were measured using the Depression Anxiety Stress Scale (DASS-42). Data were analyzed using descriptive statistics. Results: The results showed that 30% of students experienced depression (18% mild, 9% moderate, and 3% severe). Anxiety was experienced by 67% of students (18% mild and 34% moderate). Meanwhile, 20% of students experienced stress (13% mild and 4% moderate). Conclusion: A considerable proportion of first-year students experienced mental emotional disorders. Early screening programs and psychological support services are recommended to improve students’ mental health.