Yeni Endiana
UIN Sunan Ampel Surabaya

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Manajemen Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMA Negeri 8 Surabaya Yeni Endiana
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung 2025: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu bentuk pertanggungjawaban institusi pendidikan dalam memenuhi standar mutu pendidikan. Dengan adanya sarana dan prasarana pendidikan yang terpelihara dengan baik, maka akan mendukung jalannya proses pembelajaran dengan baik pula. Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana manajemen pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan di SMA Negeri 8 Surabaya. Metode dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik dalam mengumpulkan data dengan melakukan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, manajemen pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan di SMA Negeri 8 Surabaya dilakukan melalui beberapa tahapan. 1) Tahap perencanaan, mencakup perencanaan jangka pendek dan perencanaan jangka panjang. 2) Tahap pengorganisasian. 3) Tahap pembiayaan sarana prasarana bersumber dari dana BOS, BPOPP dan komite sekolah. 4) Tahap pelaksanaan pemeliharaan sarana prasarana melalui pemeliharaan rutin dan preventif. 5) Tahap inventarisasi dan pelaporan sarana prasarana melalui aplikasi Simbada, Dapodik dan Simas. 6) Upaya strategis dalam mendukung pemeliharaan sarana prasarana melalui program P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) Kurikulum Merdeka serta melakukan kerjasama antara pihak sekolah dan warga sekitar sekolah. Diharapkan adanya penelitian ini dapat memberikan gambaran dan motivasi untuk sekolah lainnya dalam memelihara sarana dan prasarana sekolah mulai dari perencanaan hingga pelaksanaannya.
Gender Equality in Women's Leadership Through The Perspective of The Qur'an and Sayyidah Aisyah Radhiyallahu'Anha Lilik Huriyah; Yeni Endiana; Yuni Setya Ningsih; Lum’atul Hajar; Afra Nafisah
An-Nisa' Journal of Gender Studies  Vol. 16 No. 2 (2023): An-Nisa Journal of Gender Studies
Publisher : Institute for Research and Community Service, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, East Java, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/annisa.v16i2.180

Abstract

Gender equality which is implemented correctly can have positive impacts on all social aspects. As in the case of aspects of women's leadership that need to be respected without any discrimination. The aim of this research focuses on how to understand gender equality and women's leadership through the perspective of the Qur’an and Sayyidah Aisyah Radhiyallahu'Anha that can be applied to fulfill society's understanding regarding all issues in the aspect of gender equality. The research method used in this research is a qualitative descriptive method with data collection techniques through literature study by collecting relevant data from books, journals, etc. without having to conduct field reviews. The research results that contain the concept of gender equality and women's leadership from the perspective of the Qur’an, are explained in several surahs; some of them are Surah An-Nisa:124, An-Nahl:97, Al-Hujurat:13, An-Naml:23-44, Al-Furqan:74 and also understanding the leadership of Sayyidah Aisyah Radhiyallau'Anha; such as her leadership of the Jamal war, as well as the military. She was also involved in politics and most importantly she was a defender of women. Viewed from these two perspectives, it proves that Islam recognizes gender equality. Men and women have the same right to be leaders.